Vos missions en quelques mots L'animateur/trice contribuera à l’émergence d’une culture de l’initiative jeunes en impulsant et en soutenant des projets portés par les jeunes. Il.elle conçoit, propose et met en œuvre des animations dans le cadre du projet pédagogique de la structure. Participation à la définition et à la mise en œuvre du projet éducatif de territoire et pédagogique du Service Jeunesse - Implication dans l’élaboration des différents projets - Propose des actions en cohérence avec les objectifs pédagogiques de la structure Impulser et soutenir une culture de l’initiative - Aller à la rencontre des jeunes (communes, associations, collèges…) - Accueillir les jeunes dans la Maison des Jeunes - Créer un climat propice pour la prise d’initiative des jeunes - Accompagner la structuration des groupes (Junior Associations, associations loi 1901) - Accompagner les jeunes dans une implication citoyenne Proposer des animations - Proposer et animer des temps pour répondre aux objectifs pédagogiques de la structure - Initier et suivre des actions en partenariat - Proposer des temps d’animations dans le collège Profil recherché Profil : - Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie - Formation requise : BPJEPS, BAFD, Licence d’animation - Permis B exigé Compétences : - Savoir animer des groupes de jeunes - Savoir organiser et mener des activités - Savoir gérer et résoudre des conflits - Savoir travailler en équipe multisites - Savoir rédiger des écrits professionnels en maitrisant les règles de syntaxe, de grammaire et d’orthographe - Savoir rendre compte - Connaissance du cadre réglementaire d’accueil de loisirs - Connaissances des étapes du développement de l’adolescent et de ses besoins - Connaissance de base de la fonction publique territoriale (organisation, missions…) - Être organisé et autonome dans les projets menés - Capacité de synthèse - Qualités relationnelles (écoute, empathie, diplomatie) - Bonne adaptation - Dynamisme - Rigueur et organisation - Savoir rechercher une information - Discrétion
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