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Présentation INRAE
L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche rassemblant une communauté de travail de 12 000 personnes, avec 272 unités de recherche, de service et expérimentales, implantées dans 18 centres sur toute la France.INRAE se positionne parmi les tout premiers leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences du végétal et de l’animal. Ses recherches visent à construire des solutions pour des agricultures multi-performantes, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.
Environnement de travail, missions et activités
Contexte
Les forêts constituent l’un des principaux écosystèmes terrestres, fournissant à notre société des services essentiels de régulation (séquestration carbone, atténuation de l’érosion), d’approvisionnement (fourniture en bois), de support (habitats pour la biodiversité), et culturels (valeur esthétique, usages récréatifs)1. En France et plus généralement en Europe, la maximisation des différents services que les forêts rendent à la société est un enjeu croissant pour la gestion forestière. Dans la littérature scientifique comme dans les objectifs de gestion, l'évaluation des services écosystémiques en milieu forestier a cependant tendance à se réduire à certains services d'approvisionnement et de régulation plus facilement quantifiables2. A l’inverse, les services culturels, beaucoup plus complexes à quantifier et pourtant d’importance majeure pour nos sociétés3, restent largement négligés. La quantification du lien entre attributs du peuplement forestier (composition, structure) et la fourniture de services culturels représente donc un enjeu majeur pour faciliter leur prise en compte dans les objectifs de gestion forestière.
Jusqu’ici, l’évaluation de la relation entre services culturels et attributs forestiers et paysagers se limitait à des approches par enquête et questionnaire auprès d’usagers de l’espace forestier4,5. Ces dernières années, l’essor des réseaux sociaux, en fournissant des données géolocalisées sur les usages en forêt, ouvre de nouvelles perspectives pour estimer les services culturels. Les données issues de réseaux sociaux comme Flickr se sont révélés être des proxys fiables des taux de visite observés dans les lieux à usages récréatifs6. Plusieurs études ont ainsi mis en évidence un lien significatif entre attributs paysagers et valeur esthétique estimées par des densités de photos géolocalisées7,8, mais de telles approches n’ont jamais été testées pour évaluer l’effet de la structure et de la composition forestière sur la valeur esthétique et leur importance par rapport aux attributs paysagers. Dans ce contexte, le projet RESOTEC (https://biosefair.hub.inrae.fr/rubriques-verticales/nos-actions/consortia/resotec-consortium-2026-2027) vise à s’appuyer sur ces nouvelles technologies pour développer la quantification des services culturels en milieu forestier.
Objectif
L’objectif de ce stage est de tester l’effet d’attributs forestiers (e.g., composition et structure verticale) sur la valeur esthétique forestière tout en contrôlant l’effet d’attribut paysagers (e.g., topographie) et socio-culturels (e.g. accessibilité, densité de population).
Pour l’estimation de la valeur esthétique, le ou la stagiaire recruté.e pourra s’appuyer sur un jeu de données de plusieurs milliers de photos géolocalisées extraites de Flickr prises dans des parcs naturels régionaux (PNR) à dominante forestière en zone méditerranéenne (Alpilles, Sainte-Baume, Baronnies provençales). Le ou la stagiaire recruté.e aura pour tâche de calculer dans chacun de ces PNR les différentes variables susceptibles d’expliquer la valeur esthétique observée, à savoir :
- La composition forestière, estimée à partir de la BD Forêt V2 de l’IGN
- La structure verticale du peuplement (hauteur, diversité structurale, etc.) estimée à partir des données de Lidar HD
- La topographie (altitude, dominance topographique par rapport au paysage environnant) à partir des modèles numériques de terrain de l’IGN (BD ALTI)
- Données socio-culturelles (accessibilité, densité de population) extraites de différentes sources.
Il s’agira ensuite de conduire des analyses statistiques pour tester l’effet de ces différentes variables sur la valeur esthétique forestière.
Formations et compétences recherchées
Master/Ingénieur (Bac+5)
Stage de niveau BAC+5 à pourvoir soit par un.e étudiant.e en sciences de l’environnement (écologie, agronomie, foresterie) / géographie avec un fort intérêt pour l’informatique, soit par un.e étudiant.e en informatique avec un fort intérêt pour les sciences de l’environnement.
Compétences techniques attendues : maîtrise avancée d’un langage de programmation (de préférence R ou Python), analyses statistiques, connaissances de base en écologie du paysage et/ou en sciences forestières.
Compétences transverses : attrait fort pour l’informatique et la programmation, autonomie et prises d’initiatives, sens du travail en équipe, maîtrise de l’anglais pour la lecture d’articles scientifiques, capacité de rédaction.
Votre qualité de vie à INRAE
En rejoignant INRAE, vous bénéficiez(selon le type de contrat et sa durée) :
- jusqu'à30 jours de congés+ 15 RTTpar an (pour un temps plein)
- d'un soutienà la parentalité : CESUgarded'enfants, prestations pour les loisirs ;
- de dispositifs de développement des compétences: formation, conseilen orientation professionnelle ;
- d'un accompagnementsocial : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
- de prestationsvacancesetloisirs :chèque-vacances,hébergements à tarif préférentiel ;
- d'activitéssportivesetculturelles ;
- d'unerestaurationcollective.
Modalités pour postuler
J'envoie mon CV et ma lettre de motivation
Les personnes accueillies à INRAE, établissement public de recherche, sont soumises aux dispositions du Code de la fonction publiquenotamment en ce qui concerne l’obligation de neutralité et le respect du principe de laïcité. A ce titre, dans l’exercice de leurs fonctions, qu’elles soient ou non au contact du public, elles ne doivent pas manifester leurs convictions, par leur comportement ou leur tenue, qu’elles soient religieuses, philosophiques ou politiques.> En savoir plus : site fonction publique.gouv.fr
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