Chargé.e de médiation et de l'éducation artistique et culturelle

Activités

•Développement des publics : - Assurer un accès équitable des écoles de la ville de La Rochelle aux séances de spectacle à destination des scolaires. - Arbitrer les demandes ; - Mettre en œuvre des actions d’E. A. C. (voir, faire et comprendre) à destination de l’Education Nationale ; - Concevoir des actions de médiation en direction du tout public et en particulier de la jeunesse (0-11 ans) autour de la programmation (spectacle vivant, photographie) et du Carré Amelot (découverte lieu et métiers du spectacle) ; - Participer à la production de certains formats et outils pédagogiques à destination du tout public. •Intervention auprès des publics : - Participer à l’accueil des groupes du Carré Amelot ; - Conduire des visites commentées autour du lieu, des expositions et de la programmation à destination de groupe tout public ; - Assurer des actions de médiation en direction des différents publics du Carré Amelot ; - Suivre initier et animer un comité d’adolescents pour les impliquer dans la vie de la structure, expérimenter des formats de mise en relation avec les artistes et de découverte des pratiques et des œuvres ; - Aider à l’organisation des actions et manifestation du Carré Amelot ; - Assurer la médiation autour du Fonds d’œuvres du Carré Amelot. •Structuration de la médiation : - En lien avec la Direction, élaborer une stratégie pérenne de l’E.A.C pour le Carré Amelot ; - Créer des outils de communication spécifiques, en lien avec l’Assistante de Communication, adaptés à chaque tranche d’âge ; - Transmettre les informations concernant les spectacles, résidences, expositions et actions de médiation ; - Cibler les interlocuteurs en fonction des projets, des publics et des quartiers ; - Participer aux réunions sectorielles dans le domaine de l’E.A.C. et de la médiation (réunion pédagogique Education Nationale, CLAP !,, etc…). Etre réfèrent EAC auprès des différents partenaires ; - Réaliser le bilan quantitatif et qualitatif des activités réalisées à destination de la structure et des financeurs ; - Développer une stratégie d’écoute des pratiques artistiques et culturelles des jeunes générations, pour faire évoluer l’offre de la structure.