Infirmier(e) au centre de rétention administratif de lesquin f/h

Vos missions en quelques mots Poste d'infirmier(e) au centre de rétention administratif de Lesquin pour assurer la prise en charge des retenus et l'organisation de leurs soins. Travail en équipe pour des missions thérapeutiques, cliniques et éducatives. - Définition du poste Evaluer l’état de santé d’une personne et analyser les situations de soins. Concevoir, définir et planifier des projets de soins personnalisés, dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Réaliser l’éducation thérapeutique et l’accompagnement du patient - Description des activités du poste :  Coordination et organisation des activités et des soins  Approche sociale et psychologique à adapter à la population rencontrée  Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne  Information et éducation de la personne  Réalisation de soins de confort et de bien-être  Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique  Recueil de données cliniques  Rédaction et mise à jour du dossier patient  Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits  Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne  Gestion des Fiches d’Événements Indésirables (FEI) : détection, signalement et traçabilité des événements indésirables ou situations à risque  Veille et recherche professionnelle  Formation et information de nouveaux personnels Profil recherché Savoir-faire :  Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens  Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence  Réactivité, aptitude à prendre des décisions et aptitude à en rendre compte  Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins  Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence  Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence  Conseiller le patient dans le cadre du projet personnalisé du patient  Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence  Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence  Informer et former des professionnels et des personnes en formation  Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs  Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique  Organiser et coordonner des interventions soignantes  Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques  Prise d’initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques  Respect des règles institutionnelles, des protocoles, procédures  Aptitudes pédagogiques et éducatives  Aptitude à collaborer avec d’autres professionnels (autorité pénitentiaire, médecin, pharmacien, juriste) au regard du projet de soin individualisé du patient  Capacité à utiliser des supports d’appui à l’information des patients en lien avec la pathologie ou la situation de santé de l’individu (traducteur, photos)  Organisation, dextérité, méthode et rigueur, actualisation des connaissances théoriques  Capacités d’adaptation et de travail en équipe, polyvalence  Sens de l’organisation et anticipation  Conformité du chariot du matériel (chariot d’urgence, chariot de soins…) Savoir-être :  Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté, Discrétion  Respect du secret professionnel  Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel, respect de son champ de compétences  Représentation et valorisation de l’image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue   Respect des patients, de la hiérarchie, des collaborateurs  Capacité à se remettre en question, réflexivité  Écoute, discrétion, patience, humanité, bienveillance, Empathie  Ponctualité Savoir-faire socio-relationnel :  Capacité à contenir ses émotions et à gérer celles des autres  Curiosité intellectuelle, capacité d’observation et de transmission  Dynamisme et sens du travail en équipe  Respect de l’autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion Capacité à se remettre en question Localisation Localisation : cral lesquin Flèche gauche : déplacer la carte vers la gauche Flèche droite : déplacer la carte vers la droite Flèche bas : déplacer la carte vers le bas Flèche haut : déplacer la carte vers le haut Éléments de candidature Personnes à contacter Nathalie MARTIN Cadre de Santé