Educateur/trice spécialisé/é ou moniteur/trice-éducateur/trice (h/f)

Début du contrat 06/11/2025

MISSIONS/ACTIVITES
Accompagner le jeune au quotidien pour l'aider à développer ses compétences et possibilités dans divers domaines (autonomie, communication, socialisation, scolarité, apprentissage divers )
Favoriser l'acceptation du handicap dans tous les lieux d'inclusion de la personne dont il a la charge
Intervenir en séance individuelle ou collective ainsi que sur les lieux d'inclusion
Retranscrire les observations régulières sur le terrain et les consigner dans un dossier accessible aux autres professionnels et aux parents
Rédiger des projets individuels d'accompagnement en tenant compte des priorités des familles et des jeunes
Animer des ateliers et des activités dans l'optique de favoriser le plus possible l'acquisition de connaissances et l'inclusion sociale
Participer à toutes les réunions d'équipe du service et/ou concernant le projet des jeunes

COMPETENCES ET CONNAISSANCES MOBILISEES
Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou de Moniteur-éducateur
Sens de la communication et du travail en équipe pluridisciplinaire
Réactivité
Gestion de projet, organisation d'activités, d'ateliers
Psychologie de l'enfant
Techniques d'écoute et de la relation à la personne
La connaissance de la Langue des Signes Française serait un plus

RELATIONS PROFESSIONNELLES
Equipe pluridisciplinaire de l'INJS : enseignants spécialisés, éducateurs spécialisés, psychologues, psychomotricienne, assistante sociale.
Relations professionnelles externes à l'INJS : familles, enseignants de l'Education Nationale, Orthophonistes, établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux

INFORMATIONS GENERALES
Quotité de temps de travail : temps complet
Spécificités du poste :
- Poste en internat de semaine (du lundi au vendredi)
- Affectation en journée sur un des dispositifs de l'INJS
- Organisation de travail : alignement sur le rythme scolaire
- Prise de poste : novembre 2025