Animateur(rice) périscolaire - chalezeule

Vos missions en quelques mots La commune de Chalezeule recherche un(e) animateur(ice) périscolaire à hauteur de 16H (soit 11,00 h annualisé). Grade proposé : adjoint d'animation. Acteur clé du temps périscolaire, l'animateur éducatif allie dynamisme et bienveillance. À travers des activités à la fois ludiques et éducatives, il crée un cadre stimulant où l'imaginaire, la curiosité et le potentiel de chaque enfant peuvent s'épanouir pleinement. Être animateur éducatif, c'est bien plus qu'encadrer : c'est accompagner, faire grandir, et transmettre avec bienveillance: * Accueil: - Assurer un accueil sécurisant et bienveillant le matin, le midi et/ou le soir; - Être à l'écoute des besoins des enfants et de leurs parents; * Animation d'activités ludiques, éducatives et citoyennes : - Concevoir et animer des activités variées : jeux collectifs, ateliers manuels, artistiques, sportifs ou culturels; - Adapter les animations à l'âge, aux besoins et aux rythmes des enfants; - Animation directe de temps extrascolaires, périscolaires et péri-éducatifs (temps accueil matin, midi et soir, vacances, ateliers éducatifs, activités accueil de loisirs); - Favoriser l'expression, l'autonomie, la socialisation et la créativité; * Accompagnement sur le temps du repas : - Encadrer les enfants pendant le déjeuner; - Participer à l'apprentissage de l'hygiène, de la politesse et du vivre-ensemble; - Faciliter un moment de repas calme et convivial; *Participation à la vie de l'équipe et du projet pédagogique : - Collaborer avec les autres animateurs, les enseignants et les agents techniques; - Participer aux réunions d'équipe, à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet pédagogique; - Assurer l'accompagnement du transport périscolaire; - Transmettre les informations utiles à l'équipe et aux familles. Profil recherché Savoirs : * Titulaire du BAFA ou équivalent attendu minimum, ou BAFD * Connaissances : Pack Office * Connaissances des besoins et des rythmes de l'enfant. * Sensibilisation à la réglementation en matière de sécurité, d'hygiène et de responsabilité. Savoir-faire : * Capacité à concevoir et à animer des activités adaptées aux enfants. * Savoir encadrer un groupe en garantissant sécurité et bienveillance. * Réagir avec calme et discernement en cas de conflit ou d'incident. Savoir-être : * Sens des responsabilités, ponctualité, fiabilité. * Bienveillance, patience, dynamisme et créativité. * Esprit d'équipe et goût du contact avec les enfants comme avec les familles. * Capacité d'adaptation face à des situations variées. Vous vous reconnaissez dans ce profil ? Rejoignez-nous !