Animateur clad (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Placé sous l’autorité du directeur du Clad (secteur 15/17 ans), l’agent est en charge de l’animation à destination du public adolescent Missions / conditions d'exercice L’agent devra :
- Concevoir et évaluer des projets d’animation en lien direct avec le projet pédagogique de la structure d’accueil.
- Assurer l’accueil et l’encadrement du public (secteur 11/17 ans) en accompagnant les jeunes mineurs dans une démarche constructive visant l’expression, la responsabilisation et l’autonomie des participants.
- Développer des compétences d’animation au sein des quartiers, de prospective de rue au contact direct de la population.
- Assurer le relationnel avec les familles et les diverses institutions en lien avec le jeune.
- Créer des supports d’information attractifs, de qualité, dans le respect du projet éducatif et des attentes des jeunes.
- Animateur référent pour les vacataires
- Titulaire du BAFA Profils recherchés Compétences (savoir)
- Connaissance de l’environnement territorial
- Maîtrise des techniques d’animation et d’encadrement de jeunes de 11 à 17 ans
- Connaissance de la réglementation DDCS en vigueur
- Titulaire du permis B



Compétences techniques (savoir-faire)
- connaissances informatiques usuels (word, excel…)
- capacité rédactionnelle de projets jeunesse
Capacité à s’adapter et à travailler en transversalité
- capacité d’optimisation des tâches et du temps de travail
- Capacité à gérer les situations conflictuelles.




Compétences comportementales (savoir-être)
- Bon relationnel et bonne présentation
- Qualité d’organisation et de rigueur
- Aptitude à travailler en équipe.
- Sens développé des relations humaines.
- Rigueur, ponctualité, obligation de réserve.