Contexte et environnement:
L’école Joie de vivre met l’élève au cœur de sa pédagogie. Les enseignants utilisent la pédagogie du Père Faure, inspirée de celle de Maria Montessori. Les apprentissages s’organisent autour d’un temps de travail personnalisé pendant lequel l’élève acquiert son savoir en toute autonomie, à l’aide de supports pédagogiques mis à sa disposition. L’enseignant continue d’être présent afin de guider l’élève dans son parcours scolaire. L’école Joie de vivre reçoit par ailleurs des enfants porteurs de handicaps, actuellement dans deux classes ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire). L’école accueille au total 216 élèves externes et demi-pensionnaires au sein de 10 classes. L’école est sous contrat d’association avec l’État.
Dans le cadre d’un remplacement à mi-temps, nous recrutons un Agent spécialisé des écoles maternelles (ASEM) H/F.
Vos missions:
Sous la responsabilité du directeur d’établissement, vos missions sont les suivantes:
* Contribuer à la qualité de la préscolarisation des jeunes enfants en assistant le personnel enseignant de l'école maternelle dans les soins corporels à donner aux enfants et dans la préparation et le rangement du matériel pédagogique;
* Apporter une aide pour la surveillance de la cantine et la prise des repasainsi que sur les temps de garderie ;
* Contribuer à l'éducation des jeunes enfants aux règles d'hygiène corporelle et à l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices;
* Etablir une relation professionnelle solidaire avec les enseignants et favorise les bonnes relations avec les familles par des échanges informels sur l'enfant;
* Participer aux réunions de l’équipe éducative, apporte ses observations sur les enfants et ses propositions pour l'amélioration de la qualité des conditions d'accueil des parents et enfants;
* Intervenir dans la classe définie en concertation avec l’enseignant (aide pour écrire ou manipuler le matériel dont l’élève a besoin) ou en dehors des temps d’enseignement (interclasses, repas, …);
* Aider aux tâches scolaires;
* Participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières en apportant l’aide nécessaire ainsi qu’éviter l'exclusion de l’élève des activités physiques et sportives;
* Apporter ses observations sur les enfants et ses propositions pour l'amélioration de la qualité des conditions d'accueil des parents et enfants.
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