Magasinier.ere des ateliers pedagogiques - 937

Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles…), la Région Bretagne emploie sur l’ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu’administratifs.

S’appuyant sur des valeurs fondamentales comme l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l’insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.

Travailler à la Région Bretagne, c’est aussi profiter d’un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !




DEFINITION DU METIER :

Sous la direction de l'agent-e d'encadrement Service Général et Technique, le/la magasinier-ière des ateliers pédagogiques assure la gestion, la réception, le transport, le stockage, la préparation et la distribution des marchandises, des équipements de protection individuelle, au sein des ateliers. Il/Elle procède à des opérations de nettoyage et d’entretien des surfaces et des locaux ainsi qu’à des travaux de manutention légère. Il/Elle joue un rôle important autant en matière d'hygiène et de sécurité que de coût et de qualité. Il/Elle applique les principes de développement durable de la collectivité.



SITUATION HIERARCHIQUE :

Comme tout le personnel en établissement public local d’enseignement, l’agent-e est placé(e) sous l’autorité hiérarchique de la Région et sous l’autorité fonctionnelle du chef d’établissement.


Missions

MISSIONS DU POSTE :



Prévoir l’approvisionnement des matériaux, produits et fournitures

· Connaître les gammes de marchandise, de produits et fournitures à utiliser

· Connaître les unités de mesures, les poids et les contenances

· Informer et transmettre les informations sur l’état des stocks

· Evaluer les besoins quantitatifs, assurer le réapprovisionnement

· Savoir apprécier les critères qualitatifs

· Connaître les principes de la normalisation des étiquetages et les signes officiels de qualité

· Préparer et passer les commandes

· Assurer le suivi et l'inventaire périodique

· Maîtriser les coûts dans le cadre du budget défini, gérer et contrôler les stocks, utiliser les moyens techniques informatisés

· Participer à la sélection des matériaux, produits et fournitures, groupements d’achats

· Négocier le cas échéant de gré à gré avec des fournisseurs de proximité dans le respect des règles d’achat public



Réceptionner, stocker et distribuer des matériels, matériaux, produits d’entretien et petites fournitures

· Garantir la traçabilité des marchandises livrées et stockées

· Réceptionner les livraisons, contrôler leurs conformités (quantité, qualité, normes de fabrication, etc.) avec le bon de commande

· Ranger les marchandises

· Assurer le suivi et l’inventaire des matériels et outillages prêtés

· Dresser l’inventaire et contrôler l’état des consommations ou d’utilisation des fournitures, produits et matériels

· Renseigner les données afférentes à l’activité (tableaux de bord, comptes rendus d’intervention, feuilles de travail…)

· Stocker de façon logique et rationnelle

· Définir les zones de stockage propres à chacun des produits, matériels et matériaux dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité

· Préparer les sorties et alimenter les ateliers

· Respecter les délais, les spécificités des horaires liés aux rythmes scolaires



Assurer le nettoyage et la maintenance des matériels, des surfaces et des locaux

· Assurer la propreté des matériels et des locaux en fonction de leurs utilisations pendant et hors période scolaire

· Veiller au bon fonctionnement des équipements et des locaux et signaler les dysfonctionnements.



Garantir l’hygiène et la sécurité des biens et des personnes

· Respecter et faire respecter les règles d’hygiène, de sécurité et d'ergonomie conformément à la réglementation

· Veiller et participer à la propreté des matériels et du magasin en fonction de leur utilisation

· Respecter les normes légales des matériels et matériaux dangereux

· Consulter et appliquer les fiches de sécurité des produits et matériels

· Porter les équipements de protection individuelle (EPI)

· Alerter sur des situations particulières (risques, dysfonctionnements...) et les soumettre à l'arbitrage

· Respecter les règles de stockage et de manutention

· Optimiser la gestion des déchets et des emballages

· Appliquer les préconisations de la région en matière d’éco gestion

· Constituer une base documentaire à jour



La liste des missions qui précède n’est pas exhaustive.

En vertu du principe de polyvalence et en fonction des nécessités de service, l’agent-e peut être amené(e) à effectuer toute activité relevant du cadre d’emplois des adjoints techniques des établissements d’enseignement.



RELATIONS HIERARCHIQUES :

· L’agent-e dépend directement de l'agent-e d’encadrement du Service Général et Technique

· L’agent encadre directement (n-1) (préciser le nombre d’agents et leurs fonctions) : sans objet

RELATIONS FONCTIONNELLES :

· Au sein de l’Etablissement : DDFPT (directeur/directrice délégué(e) aux formations professionnelles et technologiques), Assitants(tes)

· Partenaires extérieurs : Fournisseurs, EMAT


Horaires et temps de travail : 1607 heures annuelles, conformément au règlement intérieur.
L’agent-e sera amené-e à effectuer des horaires par rotation, soit le matin à partir de 6 heures, soit le soir jusqu'à 20 heures 15.

Métier non éligible au télétravail

Dotation particulière (Equipements de protection, etc.) : Tenue professionnelle réglementaire complète fournie par la Région

Etablissement : Lycée La Fontaine des Eaux

Adresse : 48 Promenade de la Fontaine des Eaux - BP 12064 - 22102 DINAN

Téléphone : 02 96 87 10 00

Nom et coordonnées de la personne à contacter pour se renseigner sur le poste :

Cédric LAURENT (Manager de proximité Service Général et Technique) poste 4136


Compétences recherchées

COMPETENCES REQUISES :

Savoirs :

· Avoir une formation CAP / BEP



Savoirs faire :

· Maîtriser les techniques de rangement, de déstockage et de signalétique des produits, matériels et matériaux

· Connaître les principales caractéristiques techniques des produits, matériels et matériaux

· Savoir travailler en autonomie en fonction du planning et des consignes écrites ou orales

· Avoir le sens du travail en équipe, de la solidarité et de l’intérêt général (continuité du service public)

· Maîtriser les règles d'hygiène et de sécurité

· Maîtriser les techniques du magasinage

· Connaître les règles de stockage

· Connaître les règles d'achat public

· Connaître les outils bureautiques

· Connaître les usages de la manutention, les gestes et les postures

· Savoir comprendre les consignes reçues et les adapter si besoin

· Savoir rendre compte et être force de proposition

· Utiliser les vêtements professionnels et les équipements de protection individuels



Savoirs être :

· Avoir un comportement adapté en milieu scolaire

· Etre capable de s’adapter à l'environnement spécifique des établissements

· Etre rigoureux, faire preuve de bon sens et de discernement

· Savoir accepter l’autorité hiérarchique, respecter les consignes et les plannings

· Sensibiliser les usagers au respect des locaux et du matériel

· Etre capable de coopérer dans le cadre d'un travail d'équipe

· Faire preuve de probité

Faire preuve d'initiative


Pourquoi nous rejoindre

Vous avez envie d’exercer au cœur d’un territoire privilégié, entre terre et mer, aussi dynamique qu’accessible, et doté d’une vie culturelle riche
Vous êtes attaché.e au service public et sensible aux enjeux d’avenir portés par la Région Bretagne (engagement en faveur de la transition énergétique et écologique, attention portée aux ressources, développement économique, innovation, préservation et valorisation du patrimoine…)
Vous avez envie d’évoluer au sein d’équipes pluridisciplinaires investies et soucieuses de la qualité de vie au travail
Vous partagez nos valeurs (égalité femmes hommes, politique de maintien en emploi de personnes en situation de handicap, temps forts visant à accueillir les nouveaux.velles collaborateurs.trices et renforcer un sentiment d’appartenance…)
Vous êtes attentif.ve aux possibilités d’évolution professionnelle (mobilité interne favorisée, soutien à la montée en compétences, niveau de rémunération au plus près du marché du travail…)
Vous souhaitez travailler dans un cadre de vie permettant de concilier de manière équilibrée vie professionnelle et personnelle (horaires flexibles, télétravail, équipements professionnels adaptés…)
Et plus encore : accès à la formation, chèques vacances, tickets restaurants, participation au transport, association sportive interne...