Ien circonscription cayenne 3 – mission préélémentaire - académie de guyane

Informations générales Organisme de rattachement Administration Centrale MENJ - MESR Référence 2026-2195022 Date de début de diffusion 16/02/2026 Date de parution 16/02/2026 Date de fin de diffusion 02/03/2026 Localisation Paris Intitulé long de l'offre IEN Circonscription Cayenne 3 – mission préélémentaire - Académie de GUYANE Date limite de candidature 02/03/2026 Versant Fonction Publique de l'Etat Catégorie Catégorie A (Encadrement supérieur - Emplois de direction) Nature de l'emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Domaine / Métier Enseignement et Formation - Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés Statut du poste Vacant Intitulé du poste IEN Circonscription Cayenne 3 – mission préélémentaire - Académie de GUYANE Descriptif de l'employeur Rectorat de Guyane - Sur les secteurs Est et Ouest Description du poste L’IEN CCPD de la Circonscription Cayenne 3 – mission préélémentaire est placé sous la responsabilité hiérarchique directe de l’IA-Daasen Centre -Est dans le cadre du pilotage de la circonscription de Cayenne 3 et des deux IA-Daasen dans le cadre de la mission préélémentaire académique. Il contribue à relayer et à mettre en œuvre la politique nationale et académique sur le territoire qui lui est confié ainsi que sur l’ensemble de l’académie pour la mission maternelle. En tant que responsable de la mission maternelle académique, l’IEN est chargé·e de piloter, coordonner et animer la politique éducative départementale pour les écoles maternelles et primaires. Cette fonction vise à garantir une offre éducative de qualité, inclusive et adaptée aux spécificités locales, en lien avec les orientations nationales et les enjeux territoriaux de la Guyane. L’objectif est de favoriser la réussite et l’épanouissement de tous les élèves de 2 à 6 ans en particulier dans les contextes multiculturels et défavorisés. Pilotage pédagogique et animation : Garantir une offre éducative inclusive et adaptée aux spécificités locales. Évaluation et suivi : Analyser les résultats des élèves (évaluations GS et CP), évaluer les pratiques enseignantes, suivre des indicateurs clés. Coordination et gestion des ressources : Superviser les 2 CPD maternelle, optimiser les moyens, piloter les dispositifs spécifiques (moins de 3 ans, GS dédoublées). Formation et développement professionnel : Organiser des formations avec l’INSPE, l’EAFC, le CNFPT pour promouvoir l’innovation pédagogique. Partenariats : Travailler avec les familles, PMI, ARS, CAF et collectivités pour améliorer les conditions d’accueil. Représentation et communication : Valoriser les actions et plaider pour les besoins spécifiques de la Guyane. Conditions particulières d'exercice Pour la circonscription Cayenne 3 2 100 élèves répartis dans 7 écoles, dont des publics mixtes à défavorisés et des écoles situées en Quartiers Prioritaires de la Politique de la Ville (QPV). Localisation : 27 rue Léopold Héder, Cayenne. Moyens humains : 2 CPC à temps plein, 1 secrétaire à 50%. Enjeux : Réussite éducative, réduction des inégalités, inclusion, adaptation aux contextes multiculturels et multilingues. L’IEN y assure les trois missions d’un IEN CCPD : · Apporter une expertise didactique, pédagogique et éducative au service de la réussite des élèves. · Contribuer à la gestion des ressources humaines · Assurer des missions transversales et de conseil Pour la mission pré élémentaire académique Définir et mettre en œuvre la politique académique pour le préélémentaire. Analyser les résultats des élèves à l’entrée en CP et proposer des plans d’action ciblés. Coordonner les 2 CPD maternelle et animer un pôle ressource (formations, partage de bonnes pratiques). Impulser des projets innovants adaptés aux spécificités guyanaises. Collaborer avec les services sociaux, médicaux et les collectivités pour renforcer l’offre éducative. Représenter l’académie dans les instances régionales et nationales. Descriptif du profil recherché Savoirs : Maîtrise des programmes et politiques éducatives (éducation prioritaire, inclusion, scolarisation des moins de 3 ans) et particulièrement du cycle 1. Connaissance des enjeux éducatifs en Guyane (multilinguisme, QPV, écoles isolées). Maîtrise des textes réglementaires et outils d’évaluation. Connaissance des pédagogies adaptées aux jeunes enfants en contexte multiculturel. Savoir-faire : Pilotage et gestion de projets éducatifs à l’échelle académique et locale. Animation de réseaux d’enseignants et organisation de formations adaptées. Évaluation des pratiques enseignantes et analyse des données pour proposer des plans d’action. Aptitude à fédérer des acteurs variés et à communiquer efficacement. Capacité à adapter les préconisations nationales aux réalités locales. Savoir-être : Leadership, diplomatie et sens de l’écoute. Résilience et adaptabilité face aux défis territoriaux. Engagement pour l’équité et l’inclusion. Loyauté Informations complémentaires Informations complémentaires PROCÉDURE POUR CANDIDATER : Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation et de la copie du dernier arrêté de promotion ou de nomination, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de 15 jours à compter de la présente publication, selon les indications suivantes : - l’original doit être expédié à : M. CAURET Didier / DAASEN Centre-Est Didier.Cauret@ac-guyane.fr Mme JACQUES Mireille / A-DAASEN Centre-Est Mireille.Jacques@ac-guyane.fr Tel secrétariat : 0594 27 20 00 - Un double devra être envoyé par courriel à : ienpremiersecondegre@education.gouv.fr Ainsi, votre candidature sera bien enregistrée par le bureau des personnels d'inspection du ministère de l'éducation nationale (direction de l’encadrement) Aucune candidature ne sera traitée dans l'outil Choisirleservicepublic.gouv.fr Localisation du poste Europe, France, DOM, Guyane (973) Lieu d'affectation (sans géolocalisation) GUYANE Date de vacance de l'emploi 01/09/2026