[droit privé] responsable de diplômes du-campus cyber

Overview

[Droit privé] Responsable de diplômes DU-Campus Cyber

À propos de nous: Au cœur du Quartier latin, luniversité Paris 1 Panthéon-Sorbonne associe le passé du collège fondé par Robert de Sorbon au XIIIe siècle avec un projet pluridisciplinaire. Depuis 1970, elle inscrit sa mission de formation et de recherche autour de trois grands pôles scientifiques: les sciences humaines et les arts, le droit et la science politique ainsi que les sciences économiques et de gestion. Implantée sur 25 sites parisiens et franciliens, elle accompagne plus de 43 000 étudiants par an dans une démarche citoyenne et humaniste.

Mission

Descriptif Du Projet: Paris 1 est lauréat de plusieurs projets poursuivant l’objectif de création d’une nouvelle offre de formation à l’intersection entre IA et les SHS (Campus Cyber, etc). La scolarité des formations nouvellement crées est gérée en composantes et articulée par l’équipe de pilotage AiS’orb constituée de son équipe de pilotage (coordinatrice, coordination administrative, ingénierie de formation, communication, marketing).


Missions Principales Du Poste

* La personne recrutée aura pour mission d’accompagner la création et la mise en œuvre de nouvelles formations s’intégrant dans les projets financés dans le cadre du programme France 2030, à commencer par :
* « TalCyb » (DU Sorbonne Influence et Cybersécurité)
* Master 2 Intelligence artificielle et Gouvernance
* DU DIAS (Développement d’IA de sécurité et de sûreté) en partenariat avec la Gendarmerie nationale) (financement AMI CMA AISorb)


Etape 1 : Analyse - conception

* Analyse SWOT avec l’équipe de coordination des formations telles que décrites dans les projets soumis à l’ANR (objectifs, calendrier, publics cibles, équipe pédagogique identifiée)
* Construire les formations (maquette, fiche financière, équipe enseignante) - avec l’équipe de coordination puis avec la DEVE pour modélisation Apogee
* Animer l’équipe enseignante, assurer la pertinence de l’offre et la cohérence des syllabi
* Assurer la communication, le suivi et l’harmonisation des supports pédagogiques ainsi que le suivi administratif de la formation
* Assurer le soutien administratif de l’équipe pédagogique et des composantes dans la mise en œuvre des opérations de scolarité


Etape 2 : Mise en œuvre – suivi - reporting

* Encadrer le suivi administratif et budgétaire des actions de formation et des dépenses engagées en composantes
* Assurer le suivi des relations avec les différents partenaires de la formation: entreprises, organismes sociaux, services publics
* Accompagner les personnels intervenant dans le diplôme dans tous les projets de création ou d’utilisation de ressources pédagogiques
* Organiser les actions de promotion de l’offre de formation auprès des acteurs relais
* Préparer les supports de communication
* Proposer des solutions adaptées aux demandes des équipes pédagogiques
* Assurer l’interface pour la conception des dispositifs de formation entre les équipes pédagogiques et les équipes techniques
* Organiser des conférences dispensées en lien avec les dispositifs de formation
* Respecter et faire respecter les législations en vigueur concernant le droit d’auteur et le droit à l’image
* Administrer pédagogiquement les plateformes d’enseignement en ligne
* Participer au support utilisateur pour les plateformes d’enseignements
* Assurer la maintenance des dispositifs pédagogiques
* Produire et suivre les indicateurs
* Alimenter des tableaux de bord de suivi ; assurer un reporting régulier


Profil


Communication Et Qualité

* Organiser et animer des réunions d’information
* Mettre en œuvre un processus d’assurance qualité et suivre le contrôle qualité du projet


Compétences Principales

* Expertise des domaines académiques concernés
* Droit de la formation
* Ingénierie de formation (connaissance générale)
* Outils numériques de la formation
* Bonne connaissance de l’environnement et du fonctionnement d’une université
* Maîtrise des outils et techniques de gestion de projet
* Maîtrise des techniques de rédaction
* Maîtriser les notions de démarche qualité
* Connaître les techniques de médiatisation de contenus pédagogiques
* Notions de base en droit d’auteur, droit d’utilisation/diffusion, droit à l’image, données à caractère personnel
* Compréhension écrite et orale en anglais niveau B1 à B2


Connaissances

* Capacité à hiérarchiser et à prioriser
* Capacité d’analyse
* Capacité à interagir avec de nombreux interlocuteurs
* Capacité d’écoute et de reformulation
* Capacité à organiser, coordonner des groupes de travail et restituer la synthèse


Compétences Spécifiques

* Être force de proposition sur des approches innovantes
* Animer des réunions de travail
* Travailler en mode projet et en équipe
* Coordonner et animer des activités pédagogiques
* Accompagner et conseiller
* Encadrer et animer une équipe projet
* Initier et conduire des partenariats
* Maitriser les enjeux administratifs
* Utiliser les logiciels spécifiques à l’activité
* Rédiger des comptes rendus et notes d’informations de manière synthétique

Référence de loffre : k5rvtm91mu


J-18808-Ljbffr