Contexte du recrutement et définition de poste :
CONTEXTE DE RECRUTEMENT
Les Fédérations Départementales des Chasseurs participent à la gestion des espèces et des espaces naturels et à la mise en valeur du patrimoine cynégétique départemental et à la protection de la faune sauvage et de ses habitats. Agréée au titre de la protection de l’environnement, la Fédération Départementale des Chasseurs de l’Aube (FDC10) a développé un service biodiversité actif en matière d’expertises écologiques ainsi impliqué dans de nombreux projets environnementaux et contribuant fortement à l’amélioration des connaissances liées à l’état de conservation de nombreuses espèces, à la préservation des zones humides et aux études d’impacts liés aux projets d’aménagements du territoire. En parallèle, son Pôle éducatif assure annuellement des animations d’éducation et de sensibilisation à l’environnement auprès des scolaires et du grand public.
MISSIONS PRINCIPALES
Le ou la stagiaire intègrera le service biodiversité de la fédération au sein duquel il ou elle assurera les missions suivantes :
1. Réaliser des suivis faunistiques (préférentiellement entomofaune), identification des potentiels gîtes chiroptères
2. Assurer les relevés de pièges photographiques dans le cadre de suivis spécifiques
3. Bancariser des données naturalistes
4. Réaliser des cartographies
5. Rédiger des rapports, notes techniques …
6. Participer aux animations grand public et scolaires
7. Participer aux autres projets portés par la FDC10 et à la vie associative
MODALITES
8. La FDC10 est basée : Chemin de la Queue de la Pelle, 10440 La Rivière-le-Corps
9. Type de contrat et temps de travail : contrat d’apprentissage sur une base de temps plein 35h/semaine,
10. Rémunération selon la législation en vigueur,
11. Voiture de service mise à disposition pour les missions sur le terrain (sous réserve du permis B obtenu),
12. Poste à pouvoir pour : début novembre
Profil recherché :
PROFIL RECHERCHE
13. Formation : Licence ou Master
14. Permis B
15. Compétences naturalistes souhaitées (notamment entomofaune – rhopalocères, odonates, orthoptères)
16. Intérêt pour la gestion des milieux et de la biodiversité
17. Sens de l’organisation, autonomie, dynamisme, travail en équipe
18. Maîtrise des logiciels bureautiques et cartographiques (QGIS)
19. Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction
20. Intérêt pour le travail sur le terrain
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