A propos
PRÉSENTATION DE L’ÉTABLISSEMENT
Le Centre Hospitalier Universitaire de Nice, premier acteur de santé du département des Alpes Maritimes.
Avec ses lits et places d'hospitalisation, le CHU de Nice – établissement support du groupement hospitalier des Alpes-Maritimes – s’impose comme un établissement de santé d’excellence au service de la population. Fort de ses professionnels de santé engagés au quotidien, le CHU de Nice est le deuxième employeur de la région PACA. Les 4 sites hospitaliers que compte le CHU (Pasteur, Archet, Cimiez, Tende) prennent en charge des spécialités médicales complexes au sein de 15 pôles d’activité.
Pourquoi venir travailler au CHU de Nice ?
1. Disposer d’une offre de formation ambitieuse et structurée. Le CHU de Nice s’investit dans le maintien et le développement des compétences de ses professionnels, avec la mise à disposition chaque année d’un riche calendrier de formations, l’accompagnement dans la préparation des concours et des projets individuels.
2. Bénéficier d’une réelle qualité de vie au travail : activités physiques ou bien-être, développement du télétravail, service de conciergerie, prévention des risques professionnels...
3. Possibilité d’accéder à la fonction publique hospitalière rapidement (politique de concours pour mise en stage & concours promotionnels)
4. Développer ses compétences autour d’une politique de mobilité ambitieuse. Favorable au déploiement de parcours riches d’expériences humaines et techniques, le CHU de Nice encourage la mobilité de ses professionnels. Les agents souhaitant évoluer au sein du CHU bénéficient d’un accompagnement de la part de la direction des ressources humaines.
5. Disposer d’avantages sociaux : self à prix avantageux, arbre de Noël, crèche hospitalière, et tous les avantages CGOS (spectacles, vacances, sport, prestations diverses…).
Votre mission
Particularité de la fonction ou du poste :
6. Former et « spécialiser » les professionnels paramédicaux dans le champ des soins infirmiers de Bloc Opératoire (IBODE)
7. Créer et organiser les conditions d’apprentissage propices à une formation professionnalisante, et veiller à la qualité des enseignements dispensés
8. Organiser et réaliser des actions de formation continue dans les domaines liés aux soins en bloc opératoire, à la santé, à la pédagogie
Finalité du poste :
9. Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’école d’IBODE, le mettre en œuvre et l’évaluer
10. Enseigner, animer et superviser des travaux dirigés, d’études et de recherches
11. Créer, organiser et mettre en œuvre des dispositifs de formation professionnelle initiale et continue, en bloc opératoire, secteur interventionnel, hygiène et stérilisation.
12. Réaliser des prestations d’enseignement et de formation auprès des étudiants et des professionnels de bloc opératoire, en stérilisation et service d’hygiène
13. Accompagner l’étudiant dans son projet de formation et dans le développement de son identité professionnelle
14. Animer la démarche qualité de la formation, élaborer et conduire des projets
15. Organiser la veille juridique et documentaire, les études, les travaux de recherche et d’innovation
Contribution attendue :
16. Gérer l’information, les moyens et les ressources nécessaires à la formation des futurs IBODE
17. Participer à l’élaboration du dispositif de Contrôle des connaissances et des compétences des étudiants
18. Participer au suivi pédagogique individualisé
19. Participer aux missions transverses (coordination de promotions, gestion du matériel pédagogique, gestion de l’occupation des locaux, contribution aux épreuves de sélection, etc.)
20. Réaliser des études et des travaux de recherche,
21. Participer aux journées de l’Association des Enseignants des Ecoles IBODE (AEEIBO)
Engagement dans la dynamique de l’Institution :
22. S’inscrire dans un processus de validation des acquis et de professionnalisation par notamment l’obtention de titres universitaires
23. Acquérir de nouvelles compétences dans les domaines utiles (numérique, pédagogie, Intelligence artificielle et recherche…) et les maintenir opérantes
Le profil idéal
Titres - Diplômes ou niveau : Baccalauréat, Diplôme d’Etat Infirmier, Diplôme d’Etat d’infirmier de Bloc Opératoire, Diplôme Cadre de Santé et ou Master dans les domaines de la pédagogie, du management, …
Connaissances générales : Formation des étudiants infirmiers et infirmiers de bloc opératoire - Organisation du cursus universitaire
Connaissances spécifiques : Maitrise de l’outil informatique, soit Microsoft Office, logiciels FORMEIS®, MyOrco (pédagogie en ligne), plateforme LMS (Uness formation, Moodle UCA)…
Qualités professionnelles requises : Organisation - Adaptation - Innovation et force de proposition - Aptitude à un positionnement de cadre paramédical pédagogique -Sens du travail en équipe et des responsabilités -Faire preuve de diplomatie, de rigueur, …
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