Directeur(trice) des études et des stages H/F, Haute-Corse
Ministère de l'Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique
Description du poste
Le Directeur/directrice des études et des stages est membre du comité de direction de l’IRA et assure l’animation et l’encadrement d’une équipe de 7 personnes.
Il/Elle définit et met en œuvre la politique de la formation initiale des attachés : élaborer le plan de formation, identifier les intervenants, valider les contenus et modalités des séquences pédagogiques, organiser les stages de terrain en relation avec l’ensemble des administrations centrales et déconcentrées, accompagner les attachés stagiaires tout au long de la formation, et favoriser l’individualisation de leur formation.
Il/Elle assure également le déroulement des évaluations des attachés stagiaires et la gestion des relations avec le jury en charge de ces évaluations.
Il/Elle encadre le bureau des concours, responsable de la mise en œuvre des concours d’entrée aux IRA.
Il/Elle est responsable du centre de ressources et de documentation, définissant la politique d’achat des ouvrages mis à la disposition des attachés stagiaires.
Il/Elle organise et supervise la Classe Prépa Talents de l’institut.
Dans un contexte d’évolution de la formation initiale, il/elle participe à la réflexion pour organiser une formation innovante, individualisée, tournée vers l’évaluation des compétences, et pour harmoniser et mutualiser les pratiques au sein des instituts.
Il/Elle participe aux travaux du réseau des écoles du service public (RESP), développe des partenariats avec les administrations centrales ou territoriales, et avec l’enseignement supérieur (Universités, CPAG-IPAG).
Il/Elle assure la communication de l’IRA en collaboration avec les autres services de l’institut.
Conditions d’exercice particulières
Emploi fonctionnel : mandat de 3 ans, renouvelable une fois.
Grande disponibilité - Déplacements fréquents.
Description du profil recherché
Le/la candidat(e) doit participer aux réflexions pour organiser une formation innovante, individualisée, orientée vers l’évaluation des compétences, et pour harmoniser et mutualiser les pratiques au sein des instituts. Il/elle doit être compétent(e) en pilotage, encadrement, et gestion de procédures.
Compétences requises
* Connaissance en conduite et gestion de projet
* Connaissance de l’environnement administratif, institutionnel et politique
* Savoir-faire pour accompagner un changement, une réforme, un dispositif
* Savoir analyser un projet ou une démarche
* Savoir animer un réseau ou une communauté
* Savoir concevoir un projet ou une démarche
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