Cadre formateur ifsi - h/f

Description :

Au sein de l’IFSI rattaché à l’IRF du CHU, vous contribuez activement à la formation des professionnels de santé de demain, dans un environnement dynamique, exigeant et collaboratif.

🚀 VOS MISSIONS

🔹 ENSEIGNEMENT & PÉDAGOGIE

*
Concevoir, organiser et animer des unités d’enseignement (CM, TD, TP)

*
Élaborer et corriger les évaluations (écrites, orales, pratiques)

*
Participer aux jurys, concours et procédures de sélection

*
Assurer un suivi pédagogique individualisé en tant que référent

🔹 ACCOMPAGNEMENT CLINIQUE & STAGES

*
Organiser et planifier les stages

*
Encadrer les étudiants en lien avec les tuteurs de terrain

*
Développer et entretenir le réseau des partenaires

*
Pour les responsables de stage : coordonner les affectations et réguler les capacités d’accueil

🔹 ORGANISATION & QUALITÉ

*
Tenir et actualiser les dossiers de scolarité (notes, stages, assiduité)

*
Participer aux instances pédagogiques (commission d’attribution des crédits, sections, ICOGI)

*
Contribuer à la démarche qualité : évaluation des dispositifs, rédaction de procédures, amélioration continue

🔹 VIE INSTITUTIONNELLE & RAYONNEMENT

*
Participer aux réunions et groupes de travail

*
Contribuer aux actions de communication (portes ouvertes, forums, publications)

*
Prendre part aux projets transversaux de l’IRF et du CHU

*
Assurer, si besoin, le tutorat de cadres en formation

🌍 ENVIRONNEMENT D’EXERCICE

IFSI au sein de l’IRF du CHU, terrains de stage partenaires, interventions possibles dans d’autres instituts et participation à des actions de promotion de la formation.

📌 PROFIL & CONDITIONS

*
Cadre de santé ou faisant fonction de cadre formateur

*
Forfait cadre

*
Déplacements possibles (terrains de stage, forums, congrès, journées professionnelles)



Profil recherché :


NIVEAU D’ÉTUDES ET EXPÉRIENCES

* Diplôme permettant l’exercice de la profession d’infirmier
* Diplôme de cadre de santé (ou engagement à suivre la formation)
* Diplôme universitaire DU ou master (dans le domaine de la pédagogie, de l’ingénierie de formation souhaité) (ou engagement à suivre la formation)
* Connaissances professionnelles actualisées.
* Expertise des soins dans un domaine ou une spécialité.
* Expérience souhaitée dans le domaine de la formation, de l’encadrement des étudiants ou du management de projet.

SAVOIR-FAIRE REQUIS

* Concevoir et dispenser un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés, de la progression des personnes en formation,
* Adapter et mettre à jour les enseignements en fonction des évolutions réglementaires, du métier ou des innovations.
* Concevoir, planifier et mettre en œuvre un dispositif d’évaluations.
* Animer des groupes en formation
* Guider les étudiants dans leurs apprentissages et élaborer un plan individuel et/ou collectif de progression : assurer un suivi pédagogique de parcours de formation et des suivis en stage.
* Concevoir et utiliser des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des étudiants
* Actualiser ses connaissances et développer de nouvelles compétences en se fondant sur des références validées
* Maitriser les outils numériques de gestion de la formation et les logiciels bureautiques (Word, Excel, Powerpoint, Windows)

QUALITÉS / CAPACITÉS REQUISES

* Sens du travail en équipe.
* Dynamisme.
* Sens de l’organisation
* Fiabilité et rigueur
* Adaptabilité.
* Positionnement affirmé
* Aspiration à la formation personnelle
* Capacités à se remettre en question.
* Présentation soignée