Le développement de Bretagne INP comprend la création d'une école d'ingénieurs à Quimper. A cette fin, Bretagne INP recrute un chargé de mission pour coordonner les activités nécessaires à la mise en place de la première formation, à l'établissement de partenariats, et à la structuration du projet institutionnel.
Ce projet d'école et le poste de chargé de mission sont soutenus par la communauté d'agglomération Quimper Bretagne occidentale.
Le (la) chargé(e) de mission travaillera sous l'autorité hiérarchique du directeur général de Bretagne INP et sous l'autorité fonctionnelle du directeur délégué aux études et à la vie étudiante de Bretagne. Il (elle) aura comme interlocuteurs privilégiés les directions de l'ENIB, de l'ENSIBS, de l'ESIAB, notamment pour cette dernière son responsable de campus sur Quimper. Il (elle) sera régulièrement amené à faire un bilan de son activité au comité exécutif de Bretagne INP.
Evolution de la mission :
La mission initiale de deux ans, renouvelable, s'inscrit dans une perspective à moyen terme, offrant la possibilité de prendre des responsabilités au sein de la formation, voire de l'école, en cohérence avec les objectifs et les résultats de la mission.
Indicateurs de performance :
- Respect des jalons du calendrier.
- Nombre et qualité des partenariats développés.
- Progression des effectifs étudiants.
- Réussite des démarches d'accréditation.
- Satisfaction des parties prenantes (étudiants, entreprises, collectivités).
Objectifs principaux
- Coordonner la création d'une école d'ingénieurs à Quimper en respectant les jalons institutionnels, pédagogiques et financiers.
- Établir les bases (y compris le modèle économique) des premières formations proposées (cycles d'ingénieurs, Bachelors, etc.) en adéquation avec les besoins du territoire et les standards nationaux.
- Renforcer les interactions avec les acteurs socio-économiques de la Cornouaille pour garantir l'attractivité de l'école.
- Accompagner les démarches d'accréditation et de reconnaissance institutionnelle auprès de la CTI et autres instances - vague B, accréditation présentée en plénière début 2027 pour le premier diplôme autour des énergies renouvelables et leur pilotage
Missions et responsabilités principales
Structuration pédagogique et organisationnelle
- Participer à la conception des maquettes pédagogiques des nouvelles formations.
- Superviser la mise en place des outils pédagogiques interdisciplinaires adaptés à l'ingénierie du territoire.
- Installer les liens avec les industriels locaux, en particulier en lien avec la démarche « Quimper Cornouaille, Terre d'énergie(s) ».
Partenariats institutionnels et socio-économiques
- Identifier et mobiliser les entreprises locales (mécénat de compétences, mentorat, stages, apprentissage).
- Renforcer les collaborations avec les institutions locales : Lycée Thépot, IUT de Quimper, LowTechLab, Technopole Quimper-Cornouaille.
- Établir des partenariats stratégiques avec des acteurs régionaux.
- Organiser des journées entreprises et techniques en collaboration avec les parties prenantes...
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