Auxiliaire de puériculture (h/f)

Nous recrutons un(e) Auxiliaire de Puériculture F/H en CDI temps plein à partir de début juillet 2025.

Sous la responsabilité de la responsable de l'EAJE/Pouponnière et la Direction, vous aurez en charge les missions suivantesAccueillir et accompagner les enfants en cohérence avec leur projet d'accueil
Être référent(e) des enfants accueillis au centre parental et à la Pouponnière
Réaliser des soins d'hygiène et de confort,
Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis,
Animer des ateliers adaptés au groupe d'enfants accueilli,
Faire des observations en lien avec le développement et la santé de l'enfant et les transmettre (liaisons quotidiennes, habitudes de vieEntretenir l'environnement immédiat de l'enfant,
Soutenir la fonction parentale dans le cadre des visites,
Accueil et accompagnement des stagiaires en formation
Transmissions écrites sur le logiciel Silao
Participer aux réunions pluridisciplinaires

Temps plein 36h00 semaine

Roulement de 6 semaines - Un week-end sur 3 travaillé - Journée de 8 heures avec des horaires de matin, soir et journée dans le roulement.

Rémunération niveau 3EB de la convention collective sur 14 mois + indemnité Ségur + reprise de l'expérience.

AvantagesIntéressement et participation
Restaurant d'entreprise
RTT

Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture ou CAP petite enfance exigé.

Expérience dans la protection de l'enfance appréciée.

Savoir être :
- Sens du travail en équipe pluridisciplinaire
- Capacité d'adaptation auprès d'enfants aux besoins spécifiques
Capacités organisationnelles : aptitudes d'observation, à s'organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail
- Capacités d'écoute
- Maîtrise de soi
- Connaissance de l'outil informatique

Savoir-faire :
- Mettre en œuvre des activités d'éveil et des soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l'enfant.
Garantir la sécurité physique et psychique des enfants accueillis
- Prendre en compte des spécificités de l'environnement social et familial, ainsi que les caractéristiques socioculturelles et psychologiques de l'enfant
- Maintenir une pratique adaptée à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du développement de l'enfant