La Fondation Santé des étudiants de France (FSEF), reconnue d'utilité publique, est une institution spécialisée de la santé des adolescent.e.s et des jeunes adultes. Elle accueille chaque année plus de 10 000 patients et usagers, de 12 à 25 ans, au sein de ses 26 implantations, cliniques et structures médico-sociales, dans toute la France. Elle dispose d'un budget de près de 230 MEUR financé par l'Assurance maladie et compte plus de 2700 salariés ainsi que 320 professionnels relevant de l'Education Nationale. La FSEF s'appuie sur un partenariat historique avec les ministères en charge de l'éducation nationale, de la jeunesse et de l'enseignement supérieur pour proposer une offre sans équivalent fondée sur un lien étroit entre les soins et la reprise ou la poursuite de la scolarité. Elle développe également de nombreux dispositifs en direction des établissements scolaires et du public étudiant, allant de la prévention et du repérage précoce, au développement de réponses ambulatoires, à l'accompagnement des étudiants en situation de handicap et à l'insertion. La Clinique FSEF Bouffémont, située dans un parc arboré de 16 hectares, à Bouffémont (Val d'Oise) à 25 km au Nord de Paris est un établissement de psychiatrie, de médecine physique et de réadaptation, médico-social, de 160 lits et places, accueillant des adolescents et jeunes adultes. Cet établissement à taille humaine réparti en équipes pluridisciplinaires assure une prise en charge des patients associant soins et études, dans le cadre d'un partenariat exclusif avec l'éducation nationale. Le service de psychiatrie non sectorisé, accueille des adolescent.e.s âgés de 15 à 19 ans, dans le cadre d'un projet spécifique \? soins-études \?, axé sur la réhabilitation psycho-sociale de nos jeunes patients. Le psychiatre assure la prise en charge institutionnelle des adolescents ou jeunes adultes accueillis dans le cadre d'un dispositif soins-études, visant à concilier traitement psychiatrique, poursuite de la scolarité et préparation à l'insertion sociale et professionnelle. Il élabore et met en oeuvre, avec l'équipe pluridisciplinaire, le projet thérapeutique individualisé, coordonne les interventions soignantes et éducatives, veille à la continuité du suivi psychiatrique et favorise le rétablissement psychique, l'autonomisation et la réintégration scolaire ou sociale des jeunes. Il entretient un lien régulier avec les parents ou les représentants légaux, les associe à la réflexion autour du projet de soins et soutient la dynamique familiale dans le processus de rétablissement. Réaliser les évaluations psychiatriques à l'admission, le suivi clinique régulier et les bilans d'évolution. - Élaborer et mettre en oeuvre le projet soins-études individualisé, en coordination avec l'équipe soignante et l'équipe pédagogique. - Prescrire, suivre et ajuster les traitements médicamenteux si nécessaire. - Assurer le suivi psychothérapeutique individuel ou groupal selon les indications. - Participer à la prévention du risque suicidaire et des comportements à risque. - Collaborer étroitement avec les psychologues, infirmiers, éducateurs, enseignants et rééducateurs. - Participer aux réunions cliniques, de synthèse, aux analyses de pratiques et aux projets institutionnels. - Assurer le lien avec les familles et les structures de soins extérieures - Contribuer à la préparation de la réinsertion scolaire, sociale ou professionnelle des jeunes. - Participer à la formation continue de l'équipe et à l'encadrement éventuel de stagiaires. Département du lieu de travail : 95 Ville : Bouffémont Expérience : Expérience souhaitée: 5-7 ans Compétences techniques et cliniques - Maîtrise du diagnostic psychiatrique et des principaux troubles de l'adolescent et du jeune adulte. - Connaissance des approches thérapeutiques adaptées : psychothérapies, psychopharmacologie, prise en charge institutionnelle. - Capacité à élaborer, suivre et évaluer un projet thérapeutique individualisé. - Aptitude à la prévention et à la gestion des situations de crise ou de risque suicidaire. - Compétence dans le travail en réseau avec les partenaires scolaires, sociaux et médicaux. Compétences relationnelles et institutionnelles - Qualités d'écoute, d'observation et de communication avec les jeunes, les familles et les équipes. - Capacité à instaurer une relation de confiance et à adapter la posture professionnelle à chaque situation. - Sens du travail en équipe pluridisciplinaire, aptitude à la concertation et à la coordination. - Diplomatie et discernement dans les échanges avec les partenaires et les familles. - Engagement dans la réflexion institutionnelle et la dynamique de projet. Compétences organisationnelles et éthiques - Rigueur dans la tenue du dossier médical et la traçabilité des actes. - Respect du secret médical, du cadre légal et déontologique de l'exercice psychiatrique. - Capacité à prioriser les urgences et à gérer la charge émotionnelle inhérente au poste. - Sens de la responsabilité et de la décision dans un cadre complexe et évolutif. Environnement de travail CDI à 80% ETP, présence les lundi, mardi, jeudi, vendredi Astreintes à domicile, en seconde ligne d'un psychiatre de garde sur place (pool de médecins psychiatres extérieurs à l'établissement) Fermeture du service 4 semaines par an : 1 semaine entre Noël et le jour de l'an, 3 semaines en été.
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