Orthophoniste

L'Hôpital NOVO recherche un orthophoniste à temps partiel (0.80%) sur le site de Pontoise.


Présentation du service

L’hôpital de jour de néonatalogie, accueille des enfants de 6 mois à 7 ans dans le cadre du dépistage précoce des troubles du neuro-développement pour les enfants prématurés et/ou ayant présenté une encéphalopathie anoxo-ischémique.


L’orthophoniste est intégré en inter professionnalité à l’équipe du service de rééducation fonctionnelle qui compte 3 orthophonistes, 4 ergothérapeutes, 16 masseur-kinésithérapeutes, 2 psychomotriciens, 3 enseignants en activité physique adaptée et 1 brancardier. Le déploiement s’effectue en transversal dans les différentes unités de soins.


Le Service de psychiatrie infanto-juvénile du site de Pontoise est composées de plusieurs unités :

- 3 Centres Médicaux Psychologiques (CMP)

- 4 Centres d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP)

- 1 consultation spécialisée de dépistage des troubles précoces du développement

- 1 Unité Mobile de Pédopsychiatrie (UMPP) et liaison intra hospitalière

- 1 unité de Visites à Domicile (VAD) en périnatalité et liaison intra hospitalière (EMAPP)

- 1 Unité de Troubles de Langage et des Apprentissages (U.T.A.L)

- 1 équipe de Liaison Adolescent


Identification du poste


Organisation / horaires de travail

Le temps de l’orthophoniste sera partagé entre deux unités : 30 % sur l’HDJ de néonatalogie et 50% sur les consultations des 0-6ans en pédopsychiatrie et l’EMAPP, sur le site de Pontoise de l’hôpital Novo.


En HDJ Néonatal

L’orthophoniste intervient auprès des enfants de 4 ans tous les mardis et de 7 ans un jeudi sur deux, de 9h à 16h30 avec un temps de pause repas de 30 minutes.


Un staff pluri-professionnel a lieu une semaine sur deux. Une cadre de santé coordonne l’activité et une assistance médico-administrative coordonne le parcours administratif.


En pédopsychiatrie

L’orthophoniste intervient auprès des enfants de 0 à 6 ans tous les lundis, mercredis et vendredis matin de 9h à 16h30 avec un temps de pause repas de 30 minutes.


Missions du poste

* En HDJ de néonatalogie

Les missions entrent dans le cadre du suivi des enfants vulnérables (prématurité et encéphalopathie anoxo-ischémique) du Réseau Périnatal du Val d’Oise (RPVO) qui sont de :

- Réaliser les évaluations langagières orales et écrites, ciblées selon les âges.

- Dépister les troubles oro-myo-fonctionnels et de l’oralité auprès des enfants vulnérables.

- Participer activement à l’orientation des enfants dépistés vers les structures de suivi et d’accompagnement appropriées.


* En pédopsychiatrie

L’orthophoniste réalise des activités de rééducation pour les enfants présentant des troubles de la voix, de l’articulation, de la parole, des troubles associés de la compréhension du langage oral et écrit et à son expression, qui concourent à la prévention, au dépistage, au diagnostic, au traitement et à la recherche.


De ce fait, l’orthophoniste a pour mission de :

- Organiser le recueil des données nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant

- Participer à la planification et à la mise en œuvre des activités quotidiennes

- Mettre en place des activités orthophoniques adaptées à l’enfant et au groupe d’enfants en vue de stimuler leurs capacités affectives, intellectuelles, créatives, physiques, cognitives et sociales

- Observer et analyser les comportements des enfants

- Effectuer les bilans orthophoniques sur prescriptions médicales et des prises en charges en individuel et assurer les transmissions

- Effectuer des comptes rendus oraux et verbaux auprès de l’équipe pluridisciplinaire

- Informer, assurer les liens avec les familles et les partenaires sociaux

- Proposer des médiations diverses en fonction des potentialités de l’enfant et des groupes pour favoriser la dynamique de groupe et accompagner l’enfant dans sa spécificité


Prérequis

Certificat de capacité d’orthophonie


Compétences requises

- Relationnelles :

o Sens du travail en équipe

o Sens de la responsabilité

o Disponibilité, dynamisme

o Sens du contact


- Organisationnelles

- Rédactionnelle et de synthèse

- D’adaptation

- Esprit critique, prise d’initiative adaptée, rigueur professionnelle


Risques professionnels

- Risques physiques : troubles musculo-squelettiques et gestion de l’agressivité de l’enfant

- Risques psycho-sociaux : contact avec la maladie, le handicap, la souffrance

- Risques infectieux : contaminations hospitalières