Activités principales :
Elaboration de sujets nationaux
Convocations d'enseignants pour la conception de sujets d'examens
Gestion des remboursements des frais de déplacement
Mise en page des sujets et constitution du dossier pour la signature des sujets par le recteur
Transmission dématérialisée des sujets
Requêtes informatiques pour calculer les effectifs de candidats et déterminer les centres d'examens
Réception, impression et mises sous plis des sujets en encadrant une équipe de vacataires
Gestion des sujets pour les candidats individuels
Gestion des sujets des sections binationales et internationales
Gestion du concours général des lycées
Gestion des sujets aménagés
EFFECTIFS GLOBAUX DE LA STRUCTURE : SERVICE DES CONCOURS : A : 1
B : 3 C : 3
La direction des examens et concours de l'académie de Nice est composé de 55 agents répartis en 6 services : affaires générales
et financières, examens généraux et technologiques, examens post bac, examens professionnels, sujets, concours de recrutement
et certifications enseignantes. Les missions de la direction des examens et concours sont organisées autour de trois métiers : la
conception et l'acheminement des sujets d'examens et de concours, l'organisation des examens, l'organisation de concours de
recrutement et certifications professionnelles enseignantes.
L'organisation des concours de recrutement débouche sur le recrutement des agents de la fonction publique. Contrairement à
l'organisation des examens qui se déroulent dans les établissements scolaires sous le contrôle du chef d'établissement,
l'organisation des concours implique la gestion administrative des candidats et intervenants et une logistique importante et sur laquelle nous sommes en responsabilité (accueil, sécurité, surveillance...). La moindre erreur peut générer un recours contentieux
avec des conséquences nationales.
Les agents du service font preuve d'un véritable sens du service public et d'un attachement à leurs fonctions. Ce sont des missions
riches et passionnantes, qui permettent de déployer une véritable autonomie ce qui est très valorisant.
Conditions particulières d'exercice :
Sujétions spécifiques (contraintes calendaires.) : astreintes lors des épreuves, pic d'activité de janvier à juin, Confidentialité
Profil recherché :
Connaissances :
Le système éducatif et les cursus scolaires
Le fonctionnement des services du rectorat
Le fonctionnement des EPLE
Applications métier
Réglementation des examens
Compétences opérationnelles :
Savoir travailler en équipe
Mettre en œuvre les procédures et la réglementation propre à
l'organisation des examens
Maîtriser les outils bureautiques
Savoir donner les bonnes informations aux interlocuteurs
(chefs d'établissements, inspecteurs, collègues.)
Savoir rendre compte
Savoir gérer les urgences
Compétences comportementales :
Capacité d'adaptation
Capacité à gérer le stress
Rigueur et disponibilité
Sens relationnel
Discrétion
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