Vos missions en quelques mots • Responsabilité d’un véhicule en équipe, • Responsabilité du transport des repas des enfants en équipe, • Travail en équipe en service de cantine et en garderie, • Responsabilité d’encadrement des enfants lors des repas à la cantine du Bas et du Haut de Puybrun, et à la garderie du soir, • Poste polyvalent, agent de remplacement lors d’absence d’agents sur les trois sites (Puybrun/Girac/Tauriac) sur les postes de garderies, de service en cantine, d’entretien des locaux, de sieste, de la communication des repas au collège de Bretenoux, du portage des repas, du pointage des consommations, du lavage du linge, en classe sur Puybrun. - Activités techniques : - accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ; - création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ; - aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - élaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants ; - mise en ¿uvre des règles de sécurité et d'hygiène ; - participation à l'élaboration du projet d'établissement. - SAVOIR-FAIRE : - accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ; - création et mise en ¿uvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ; - aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - élaboration et mise en ¿uvre des projets d'activités des enfants ; - mise en ¿uvre des règles de sécurité et d'hygiène ; - participation à l'élaboration du projet d'établissement. Profil recherché - SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS : - notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ; - notions de psychologie infantile ; - principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ; - règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ; - principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien. - SAVOIRS GÉNÉRAUX : - techniques d'écoute active, de communication et d'observation ; - techniques de régulation et de résolution de conflits ; - évolutions sociales des différentes formes de familles ; - notions de réglementation en matière d'autorité parentale ; - projet éducatif et pédagogique de la structure ; - principes de l'organisation territoriale.
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