Définition : Concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes (présentant des déficiences physiques, psychiques et mentales), des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion. Activités Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.). Conseil et éducation thérapeutiques, résolution des problèmes relatifs à son domaine d'activité auprès des équipes de plusieurs unités. Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité en lien avec l'éducatrice spécialisée, les moniteurs-éducateurs et les équipes. Gestion et traitement des données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi), en particulier lors des réunions intra et extrahospitalières (service, synthèse, partenaires extérieurs, etc), mise à jour de la documentation. Veille professionnelle, participation, réflexion et implication dans la mise à jour des documents référencés (évaluation). Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs. Organisation, animation d'activités (éducatives, sportives, loisirs, détente) et coordination des projets et des activités avec l'équipe soignante et l'éducatrice spécialisée Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités (compte-rendu, bilans, rapports). Coordination en collaboration avec l'éducatrice spécialisée et travail en équipe pluri professionnelle (IDE, Moniteurs-éducateurs, Psychologue, ergothérapeute, kinésithérapeute, psychomotricienne, secrétaire, cadre de santé). Développement du travail en partenariat avec les IME (arrivée de nouveaux résidents) et avec les EHPAD (orientations des résidents), avec la municipalité Animation des réunions d'équipe Savoir-Faire Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes. Animer et développer un réseau professionnel. Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence. Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétence. Conduire et animer des réunions. Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes. Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes. Savoir observer, rendre compte et analyser des situations éducatives. Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence. Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne. Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles. Connaissances requises Animation de groupe, bureautique, communication et relation d'aide, conduite de projet, intervention sociale, organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales, pédagogie, psychologie générale, psychosociologie du handicap Prérequis réglementaires pour exercer le métier Diplôme d'Etat d'éducateur (trice) spécialisé(e) (DEES)
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