Chargé d’actions éducatives en eedd h/f

Contexte du recrutement et définition de poste :

L’association « Vivre en Cotentin », labélisée CPIE du Cotentin, agit sur le territoire de la Manche et se donne pour objet d’agir en faveur de la protection de l’environnement naturel et humain dans une démarche écologique, coopérative et solidaire.

Avec une solide expérience de plus de 40 ans, et grâce à l’engagement de ses bénévoles et 19 salarié-es, le CPIE du Cotentin s’est spécialisé dans les domaines de l’expertise, de la connaissance et protection de la nature, du conseil, de l’accompagnement des territoires, des études, de la gestion d’espaces naturels, de la vulgarisation, sensibilisation et animation au développement durable.

Au fil du temps, l’association a développé un pôle EEDD (Education à l’Environnement et au Développement Durable) qui compte aujourd’hui 5 salarié-es, qui interviennent aussi bien sur la connaissance et protection des espèces et milieux (littoral, bocage, zones humides, landes, marais, tourbière.), que sur la santé environnementale ou l’éco-citoyenneté, auprès de publics très divers (jeunes et adultes dans un cadre scolaire, loisirs, découverte, projets de territoire…).

Pour continuer à assurer au mieux ses missions, l’association cherche à étoffer son équipe EEDD et ouvre un nouveau poste en CDI.

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Missions

Sous la responsabilité directe de la directrice du CPIE du Cotentin et de la coordinatrice du pôle « Education à l’Environnement et au Développement Durable », le-la chargé-e d’actions éducatives aura à développer et mettre en œuvre des projets de sensibilisation aux enjeux de préservation de la biodiversité, auprès de tous publics.

Au quotidien, il s’agira notamment de :

1. Concevoir et animer des séances d'EEDD, et des cycles d’animations,
2. Animer, sur un territoire, des projets à vocation éducative sur l’environnement, la connexion à la nature, la préservation de la biodiversité et plus particulièrement sur le bocage,
3. Participer au développement de nouvelles pratiques pédagogiques et nouvelles thématiques pour favoriser la mobilisation et les changements de comportements des publics face aux défis du changement climatique,
4. Assurer la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation de projets spécifiques,
5. Créer des outils pédagogiques d’animation et des supports de sensibilisation,
6. Concevoir et animer des séances en lien avec la santé environnementale,
7. Participer aux dynamiques départementales et régionales d’échanges, de concertation,
8. Participer à l’organisation administrative des actions mises en œuvre,

D’autres missions, thématiques pourraient être ajoutées suite à la définition du projet associatif de l’association.

Conditions de travail et statut

9. Poste basé à Lessay, mais de nombreux déplacements sont à prévoir sur le département
10. Contrat à durée indéterminée (période d’essai de 2 mois)
11. Prise de fonction le 12 janvier 2026
12. Durée du travail : 39h annualisées avec 24 RTT (ponctuellement travail en week-ends et soirées)
13. Rémunération : Groupe D - Indice 305 de la convention collective nationale ECLAT

Mr le président
Association Vivre en Cotentin
CPIE du Cotentin
30 rue de l’Hippodrome

50430 LESSAY

Date prévisionnelle des entretiens : 24 novembre 2025

Profil recherché :

Formation en Education à l’Environnement et au développement durable de type Licence pro / BTS GPN/ BJEPS /BPJEPS /DUT Animateur scientifique/ Eco-interprète ou bien expérience significative en éducation à l’environnement.

Compétences et qualités requises

14. Bonne connaissance des milieux naturels (littoral, bocage, zones humides, landes, marais, tourbière), de la faune et de la flore,
15. Bonne connaissance / forte appétence pour les thématiques en lien avec l’adaptation au changement climatique et la mise place d’un mode de vie durable,
16. Connaissance / appétence sur les questions de santé environnementale,
17. Connaissance du monde associatif,
18. Bonne maitrise des techniques d’animations auprès de tous publics (jeunes et adultes),
19. Capacité à monter un projet,
20. Capacité à organiser et animer des réunions,
21. Capacité d’analyse, d’organisation et de travail en autonomie,
22. Maîtrise des outils informatiques,
23. Bonne capacité d’expression écrite et orale, de synthèse, maitrise de l’orthographe,
24. Aisance relationnelle, diplomatie, capacité à instaurer des relations de confiance avec ses interlocuteurs, à favoriser les échanges, la convivialité,
25. Capacité d’écoute, d’ouverture d’esprit, de curiosité, d’adaptation, de polyvalence, de souplesse et discrétion, de dynamisme, d’enthousiasme, d’imagination et d’innovation,
26. Motivation aux nouvelles pratiques pédagogiques, à la co-construction en équipe.

Permis B et véhicule personnel indispensables