Chargé d'étude "milieux naturels aquatiques et humides" (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Ingénierie écologique > Politiques environnementales Grade(s) recherché(s) Ingénieur
Ingénieur principal
Attaché
Attaché principal
Technicien
Technicien principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps complet Télétravail Oui Management Non Descriptif de l'emploi Dans un rôle de chargé(e) d’études, vous œuvrez à améliorer les connaissances, à mieux cerner les enjeux et à rechercher des solutions en faveur de la préservation des fonctionnalités des milieux aquatiques et humides, dans un contexte d’adaptation au changement climatique. Le/La chargé.e d’études intègre, au sein d’un syndicat en développement, une équipe de 6 personnes (1 directeur, 1 responsable administratif, 4 ingénieurs). Il/Elle agira sous la responsabilité et en lien direct avec la direction du Syndicat et en coordination étroite avec les autres ingénieurs de l’équipe. Missions / conditions d'exercice •Piloter le suivi d’une étude en cours sur la réalisation d’esquisses de projets de restauration écologique de berges de Marne : faire l’interface entre le bureau d’études recruté et les collectivités volontaires, accompagner le bureau d’études dans son travail, organiser avec les différentes parties prenantes des réunions d’échanges, de suivi, de restitution et des visites de terrain, ainsi que toute action pour mener à bien l’étude.
•Rédiger un cahier des charges pour l’actualisation de l’inventaire des zones humides sur le territoire du SAGE Marne Confluence : prendre connaissance de l’inventaire réalisé en 2012, étudier les différentes possibilités d’actualisation en prenant exemple sur les inventaires réalisés récemment sur les territoires voisins, rédiger une proposition de cahier des charges.
•Assister les collectivités partenaires du Syndicat par du conseil, de l’ingénierie, de la conception d’études, la mise en place de suivis, sur le sujet « milieux » dont elles assurent la maîtrise d’ouvrage. Accompagner en particulier les porteurs de projets ayant inscrit des actions « milieux » dans le contrat Marne Confluence 2025-2030 (mobiliser les partenaires adéquats, assister dans le montage de cahier des charges, contribuer à l’élaboration et au suivi des dossiers de subventions, participer à la recherche de solutions techniques, etc.).
Les missions secondaires :
•Animer le réseau d’acteurs (collectivités, institutionnels, associations), intervenant dans les domaines en lien avec ses missions, en particulier dans le cadre de la commission thématique « Milieux naturels » du SAGE Marne Confluence (en coordination avec l’animatrice du SAGE).
•Valoriser l’action du Syndicat sur la thématique « milieux », en initiant ou contribuant à la production de supports pédagogiques, en participant à des événements (ponctuel), en rédigeant des articles en ligne (site internet), en organisant la capitalisation des données et leur porter à connaissance des membres du Syndicat et du public.
Chaque agent du Syndicat peut être amené à prendre part, sur demande de la direction, à des tâches nouvelles pour nécessité du service. Profils recherchés Niveau de diplôme Bac +5
Ingénieur(e) généraliste ou de formation universitaire (Master 2) avec une spécialisation dans le domaine de l’eau et des milieux aquatiques, dynamique et impliqué, vous appréciez le travail en réseau et au contact de multiples partenaires, vous souhaitez donner du sens à votre action en menant ou en accompagnant des études et des projets utiles ayant un impact positif sur l’environnement. Vous appréciez le travail en équipe tout en sachant faire preuve d’autonomie.
Votre formation, vos expériences et votre personnalité vous permettent de disposer :
-De connaissances générales dans la gestion de l’eau, le fonctionnement des hydrosystèmes aquatiques. Des connaissances approfondies en écologie, hydrologie sont appréciables.
-D’une pratique des outils tels que : systèmes d’information géographique, bases de données, recueil et traitement de l’information.
-D’aptitudes à l’animation de réunions, à la prise de parole en public, de pédagogie, pour mener des projets multipartenaires et en transversalité.
-De qualités rédactionnelles.
-D’une connaissance générale des collectivités territoriales, de leur fonctionnement, des acteurs de l’eau.