DESCRIPTIF DU POSTE Le Service d’Éducation Spécialisée et de Soins à Domicile Alain Richard accompagne des enfants et des adolescents, âgés de 0 à 14 ans, atteints de déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés. L’action du SESSAD est fortement orientée vers le soutien à la scolarisation. Sont rattachées au SESSAD Alain Richard, une équipe mobile médico-sociale de renforcement des PIAL, ainsi qu’une Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMASco). Ces équipes sont composées d’une psychologue (1ETP) et de 2 éducateurs spécialisés (1 ETP). Ces équipes viennent en soutien direct de la scolarisation des élèves. Elles peuvent être amenées à rencontrer les familles. Avantage : Temps de travail annualisé (1456 heure/an), Ticket restaurant Convention : Convention collective nationale 66 (CCN 66) Astreinte : Planning incluant jusqu’à 11 samedis travaillés par an. Mobilité sur la zone ouest du département de l’Essonne Rémunération : selon l’ancienneté Parce que la diversité est une force, nous nous engageons à accueillir et intégrer les personnes reconnues RQTH au sein de notre équipe. Ensemble, nous construisons un environnement inclusif où chacun peut contribuer à la réussite collective Sous l’autorité de la directrice du SESSAD Alerte FAVE. Missions : Soutenir directement l’enfant en situation de handicap ou engagé dans un processus de reconnaissance de handicap S’appuyer sur les ressources existantes dans les établissements et services médico sociaux Soutenir les familles dans l’inclusion scolaire de leur enfant Rédiger des écrits professionnels Entretenir le lien avec les différents partenaires présents dans le projet de l’enfant, Sensibilisé à la question de l’inclusion scolaire et connaissance de l’Education Nationale apprécié Conseiller et participer à des actions de sensibilisation notamment dans le cadre de l’école inclusive pour les professionnels des établissements scolaires accueillant des élèves en situation de handicap Apporter appui et conseil à un établissement scolaire en cas de difficulté avec un élève en situation de handicap, qu’il bénéficie ou non d’un accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH), étant entendu que l’équipe mobile n’intervient pas en substitution d’un AESH ; Aider la communauté éducative à gérer une situation difficile ; Conseiller une équipe pluridisciplinaire d’évaluation de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH). PROFIL RECHERCHÉ Compétences : Capacité à travailler en équipe Autonomie, Capacité d’initiative. Fortes qualités relationnelles. Bienveillance. Disponibilité et sens des responsabilité. Qualification : Permis B. Titulaire d’un diplôme de psychologue.
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