Un(e) professeur(e) d’éveil musical et intervenant(e) en milieu scolaire

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Terres d’Argentan Interco est un établissement public de coopération intercommunale créé le 1er janvier 2017, regroupant 49 communes pour habitants. Au sein de sa compétence équipements culturels et sportifs, le conservatoire à rayonnement intercommunal d’Argentan Musique, Danse, Théâtre regroupe 22 agents, dont 18 enseignants, une directrice, une coordinatrice pédagogique, une secrétaire et un régisseur. Missions / conditions d'exercice •Assurer des cours d’éveil musical pour des enfants de 5 et 6 ans au conservatoire et délocalisés dans les villages de l’intercommunalité ;
•Concevoir un projet pédagogique culturel collectif adapté en collaboration avec l’équipe enseignante de l’Education nationale ;
•Conduire des séances de travail avec des enfants de maternelle et de primaire ;
•Conduire des séances de chant choral avec des enfants ;
•Travailler en transversalité avec l'équipe pédagogique du conservatoire ;
•Soutenir la créativité des enfants, en lien avec les attentes en matière artistique et musicale ;
•Participer aux projets pédagogiques et aux partenariats avec les acteurs locaux, en lien avec la discipline. Profils recherchés •Expérience souhaitée sur un poste équivalent.
•Être titulaire du DUMI.
•Connaissances approfondies de la discipline et de son environnement.
•Connaissances des répertoires appropriés.
•Aptitude avérée aux pédagogies actives, de groupe et de projet.
•Disponibilité et autonomie.
•Capacité d’écoute et grand sens relationnel.
•Aptitude à s’inscrire dans un projet d’établissement.
•Savoir travailler en transversalité.
•Sens du service public indispensable.
•Permis B.