Aide-soignant - les vergers - h/f

Description :

1. DÉNOMINATION DU POSTE

GRADE : Aide-soignant·e

FONCTION : Aide-soignant·e

AFFECTATION : EHPAD - USLD Vergers

DESCRIPTIF:

L’établissement«Les Vergers de la Chartreuse » comporte un EHPAD de 33 places et une unité de soins de longue durée de 42 lits (USLD).

Il s’agit d’un lieu de vie et de soins qui a pour mission d’accompagner les personnes âgées dans leur vie quotidienne et de répondre à leurs besoins, dans le cadre d’un projet de vie individualisé.

La partie hébergement (chambres doubles et chambres individuelles) est répartie sur deux niveaux:

- Les Vergers 1 (37 lits)

- Les Vergers 2 (38 lits)

2. MISSIONS PRINCIPALES

Accompagner la personne âgée atteinte pour la plupart des résidents de troubles psychiatriques chroniques à bien vivre sa vieillesse en institution, en lui assurant dignité, sécurité et confort, jusqu’au terme de son existence.

3. ACTIVITÉS DU POSTE

L’AIDE-SOIGNANT·E EXERCE SON ACTIVITÉ SOUS LA RESPONSABILITÉ DE L’INFIRMIER, DANS LE CADRE DU RÔLE QUI RELÈVE DE L’INITIATIVE DE CELUI-CI, DÉFINI PAR LES ARTICLES R.4311-3, R.4311-5 ET R.4311-6 DU CODE DE LA SANTÉ PUBLIQUE (ACTES PROFESSIONNELS).

· Accompagner les résidents dans leurs soins quotidiens en tenant compte de leur pathologie psychiatrique et/ou somatique et de leur degré d’autonomie et en favorisant le maintien des acquis

· Participer à l'identification des besoins physiques, psychologiques et physiologiques des personnes accueillies et participer à la prise en charge et à l'exécution des soins en collaboration avec l'infirmier

· Assurer ou encadrer les soins de confort et de bien-être

· Participer, avec l’équipe pluridisciplinaire à l’élaboration, l’organisation, la mise en œuvre du projet de vie de chaque résident dans une dynamique et une philosophie de bientraitance

· Adopter une démarche d’écoute et de soutien du patient et de son entourage.

· Identifier les besoins spécifiques de relation et de communication en situation de détresse, de refus, de conflit, d’agressivité ou de fin de vie

· Offrir un cadre de vie chaleureux, convivial, agréable et sécurisant aux personnes accueillies

· Participer aux réunions institutionnelles jour – nuit

· Veiller à l’application de tous les protocoles et procédures en vigueur sur l’établissement

· Proposer une aide aux repas adaptée aux patients

· Encadrer des stagiaires élèves aides-soignants, BAC professionnel ainsi que participer à l’encadrement des étudiants en soins infirmiers

· Renseigner les dossiers de soins et assurer les transmissions orales et écrites

4. LIENS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELS

_Fonctionnels_ :

Responsable de service

DR ISABELLE ROCH

_Hiérarchiques_ :

Cadre Supérieur de santé FF

Cadre de santé

M. CHRISTOPHE LABROSSE

MME ALICE LALLEMANT



Profil recherché :



1. EXIGENCES DU POSTE

DIPLÔME REQUIS

* Diplôme d’État d’aide-soignant

FORMATIONS (À PRÉVOIR):

* Humanitude
* Appréhender la fin de vie
* Aide-soignant en gériatrie
* Aide-soignant en psychiatrie
* Gérer la violence et l’agressivité – méthode OMEGA

2. ORGANISATION

HORAIRES:

Ø Horairesde matin (6h15-13h51), d’après-midi (12h15-20h51 ou 13h15-20h51) et de journée (9h-17h21)

Ø Travail le week-end et jours fériés

3. COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER DANS LE POSTE

7.1 QUALITÉS REQUISES

· Être respectueux tant des personnes prises en charge que des professionnels

· Faire preuve de souplesse, de disponibilité, d’écoute thérapeutique vis à vis des patients et leurs familles

· Savoir questionner sa pratique professionnelle

· Faire preuve de maitrise de soi

· Faire preuve de rigueur professionnelle

· Avoir le sens du respect

· Être dynamique et impliqué dans la vie de l’unité

· Faire preuve de curiosité intellectuelle

7.2 COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER

Ø ACCOMPAGNER UNE PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE EN TENANT COMPTE DE SA PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ET/OU SOMATIQUE, DE SES BESOINS ET DE SON DEGRÉ D’AUTONOMIE

· Savoir identifier le degré d’autonomie de la personne, respecter ses choix et adapter les soins quotidiens aux besoins du sujet âgé

· Savoir aider, stimuler les résidents dans leurs soins quotidiens en prenant en considération leur pathologie

· Savoir identifier les ressources des patients pour maintenir leur autonomie

Ø _APPRÉCIER L’ÉTAT CLINIQUE D’UNE PERSONNE_

· Savoir observer l’état clinique d’une personne et faire les liens

· Mesurer les paramètres vitaux dans le respect du référentiel aide-soignant, en partenariat avec l’infirmière du service

· Identifier et évaluer les signes de douleur physique et psychique...