Enseignant-e contractuel-le en svt, écologie, développement durable h/f

À propos de nous

Et si vous contribuiez au rayonnement d’une université classée dans le top10 des universités françaises ?

L’Université de Lorraine forme plus de 62 000 étudiants implantés sur des campus répartis sur 2 métropoles ainsi que 10 villes et agglomérations de son territoire. 7 000 personnels œuvrent à la réussite de ses missions dont 4000 personnels d’enseignement et de recherche, au sein de 60 unités de recherche structurées et reconnues, fonctionnant au travers d’un partenariat fort avec les grands organismes de recherche (CNRS, Inserm, INRAE, Inria).

Situé dans un bassin économique stratégique à proximité de Thionville, Metz, Yutz et des frontières allemande, belge et luxembourgeoise, l’IUT offre des formations adaptées aux besoins des entreprises locales et internationales.

Avec des Bachelors Universitaires de Technologie (BUT) et des Licences Professionnelles, l’IUT propose des programmes mêlant enseignements théoriques et expériences pratiques. Ces cursus mettent l’accent sur l’interdisciplinarité, le travail en équipe et les compétences opérationnelles.


Mission

L'Université de Lorraine recrute pour l'IUT Thionville-Yutz un-e enseignant-e contractuel-le en SVT, écologie, développement durable.

Poste à pourvoir par CDD du 01/09/2026 au 31/08/2027.

Poste à temps complet - volume d'heures : 384 heures équivalent TD.

Candidature : transmettre CV, lettre de motivation et copie des diplômes au plus tard le 05/06/2026.



Recherche d’un·e enseignant·e en biologie et physiologie animale, géologie, écologie, géologie.

Le département Génie Biologique de l’IUT Thionville Yutz recrute un·e enseignant·e contractuel·le pour l’année 2026- 2027 pour des enseignements au sein des 3 parcours de formation : BMB, SAB et SEE (avec une implication plus conséquente dans le parcours SEE). Les 3 années de formation sont concernées.

La personne recrutée prendra en charge des CM, TD et TP de ressource et/ou SAE (Situation d’Apprentissage et d’Évaluation) pour les disciplines suivantes :

- Biologie générale et écologie

- Biologie et physiologie animale

- Étude de la biodiversité animale

- Description et gestion des milieux, protection des milieux naturels

- Gestion de l’impact des activités anthropiques

- Agrosystèmes

- Géologie

- Géosciences, hydrogéologie

La fiche de poste pourra être affinée selon le profil de la personne recrutée. Des interventions en communication, PPP et Portfolio sont également proposés.


Profil

Diplôme : master 2 requis

Domaine de connaissances/compétences attendues : biologie et physiologie animale, géologie, écologie, géologie. Des compétences (ou le souhait de les développer) dans les domaines suivants seront appréciés :

* Développement durable, transition énergétique et économie circulaire

* Enjeux de la transition écologique et développement durable

* Mise en oeuvre de l’économie circulaire

Une bonne maîtrise des TICE est indispensable (L’enseignant.e devra mobiliser les outils numériques au service de l’enseignement de l’établissement). Un fort attrait pour le travail collaboratif et une aisance relationnelle sont souhaités. Des interactions avec les partenaires du département (institutionnels, professionnels...) sont également prévues dans le cadre des modules de formation et de la professionnalisation des étudiants (stages, alternance, projets).