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31/03/2026 - educateur spécialisé maison des adolescent et des jeunes adultes (centre hospitalier la couronne)

La Couronne
Educateur spécialisé
Publiée le 8 avril
Description de l'offre

Métier : Educateur(trice) spécialisé(e) Famille : Social, éducatif, psychologie et culturel Sous-famille : social et éducatif Code : 10F10 Unité : Rattachement pôle Santé Mentale Enfants/Adolescents Poste : de jour Pourcentage de temps de travail : 100 % Définition du poste Missions d'accueil, évaluation et orientation des adolescents et des jeunes adultes (11-25 ans), des familles et des professionnels. Animations de groupes de paroles. Actions de prévention et de promotion de la santé. Déplacement sur un Point d'Accueil et d'Ecoute Jeunes (PAEJ) du territoire. IDENTIFICATION DU POSTE Titre du poste : éducateur(trice) spécialisé(e) Rattachement hiérarchique : cadre de santé, cadre de pôle, Direction des Soins, Direction des Ressources Humaines. Liaisons fonctionnelles : Equipe pluridisciplinaire de la Maison Des Adolescents et des Jeunes Adultes Points d'Accueil et d'Ecoute Jeunes Equipes pluridisciplinaires des soins ambulatoires pour adolescents : CMP MIKADO CMP ados de Cognac hôpital de jour TEMPO Equipe mobile Ados. Services intra et extrahospitaliers du CHCC Centre Information Jeunesse (CIJ) et autre points d'infos jeunes, Centres Sociaux et Culturels Centre Départementale de Santé Sexuelle (CD2S) Partenaires principaux : professionnels de l'Education Nationale (infirmières, médecins et psychologues scolaires, Directeurs d'établissements, CPE), professionnels de l'insertion et de l'apprentissage (Maisons Familiales Rurales, CCI Charente Formation, etc) Structures du secteur sanitaire (service de pédiatrie) du secteur social (professionnels des MDS, foyers éducatifs, familles d'accueil ASE), et du secteur judiciaire (PJJ, justice), forces de l'ordre (gendarmerie, commissariat) Particularités du poste : Travail en équipe pluridisciplinaire et en transversalité avec un réseau partenarial très développé (sanitaire, médico-social, social, scolaire et milieu associatif). Nécessité de travailler dans un réseau local, départemental, régional. Règles de confidentialité. Interventions collectives auprès des jeunes ou partenaires (Education Nationale, MFR, villes) Ordre de mission permanent. Déplacement sur un Point d'Accueil et d'Ecoute Jeunes une fois par semaine en fonction de la demande. Temps de travail : annualisé 37h30 hebdomadaires avec 15 RTT (- 1 jour de solidarité). Horaire d'ouverture entre 8h et 19h, du lundi au vendredi. Contraintes du poste : Souplesse nécessaire car possibilité de programmer des actions ou des rendez-vous en soirée ainsi que des consultations avancées au sein de structures du département. Possibles renforts ponctuels sur les différentes unités du pôle. Activités Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Accueil, écoute, évaluation, soutien (sur du court terme) et orientation des adolescents et leurs parents ou proches (entretiens individuels et/ou familiaux, travail possible en binôme) Maitrisé Organisation /participation aux rencontres partenariales dans le cadre d'un travail de réseau avec les partenaires du champ social, médico-social, éducatif, juridique pour favoriser le maintien en milieu scolaire ou l'insertion professionnelle du jeune Maitrisé Animation de groupes (ateliers, groupes de paroles) Maîtrisé Participation aux réunions cliniques hebdomadaires et à la réflexion institutionnelle, à l'analyse de pratiques Maitrisé Participation à l'élaboration et la mise en place et coordination des programmes de prévention et de promotion de la santé en partenariat avec l'éducation nationale, les services sociaux, etc (groupes de parole, interventions en milieu scolaire ou d'apprentissage) en lien avec l'équipe pluridisciplinaire Maitrisé Gestion et traitement des données et des informations Maîtrisé Fonction de veille professionnelle en adéquation avec les politiques publiques, les initiatives locales concernant les adolescents et leurs familles Maitrisé Entretien du lien de collaboration et d'échanges avec les partenaires, les MDA de la région et l'ANMDA (téléphone, messagerie électronique, courriers) Pratique courante Savoirs Libellé savoir Niveau requis (connaissances générales, connaissances opérationnelles, connaissances approfondies) Psychologie et physiologie du développement de l'enfant et de l'adolescent Psychopathologie de l'adolescent, Connaissances approfondies Dispositifs de soins somatiques et psychiatriques de la Charente Connaissances opérationnelles Connaissance du réseau social de la Charente Connaissances opérationnelles Animation de groupes d'adolescents ou de parents Connaissances approfondies Communication, relation d'aide / relations interpersonnelles Connaissances approfondies Organisation du travail Connaissances opérationnelles Santé publique Connaissances générales Ethique et déontologie professionnelles Connaissances opérationnelles Pédagogie Connaissances opérationnelles Premiers secours Connaissances générales Savoir-faire, qualités professionnelles Libellé savoir faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Techniques d'entretien, capacités d'écoute et d'empathie Maîtrisé Animation de groupes Maîtrisé Capacités d'observation et d'analyse Maîtrisé Adaptabilité, polyvalence Pratique courante Capacité à prendre du recul par rapport à la diversité et la complexité des situations rencontrées et des publics reçus Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles Maîtrisé Utilisation de l'outil informatique (traitement de texte, messagerie, recherches sur internet) Pratique courante Capacité à rendre compte de son activité Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports Maîtrisé Planification, organisation du travail Maîtrisé Capacités de travail en équipe pluridisciplinaire / en réseau Maîtrisé Etudes préparant au métier et diplôme(s) : Formations Obligatoire(s) : Incendie/Gestes d'urgence Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Formations recommandées : évaluation du risque suicidaire Possibilité d'accès à la formation continue Risques professionnels éventuels - Déplacements et circulation - Violence Pré-requis : - Sens du travail avec les équipes - Sens de l'organisation Diplôme d'éducateur(trice) spécialisé(e) Possibilité d'évolution vers une fonction d'encadrement (CAFERUIS) recrutement@ch-claudel.fr

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