Vos missions en quelques mots L'animateur ACM encadre et accompagne les enfants et adolescents dans des activités éducatives, ludiques et culturelles, tout en veillant à leur sécurité et à leur bien-être. - Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs, - Participer, au sein d'une équipe, à la mise en œuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des Accueils collectifs de mineurs (ACM) péri et extrascolaires, - Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective, - Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs, - Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités de l'ACM, - Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets, - Stimuler l’éveil des enfants grâce à des projets d’animation et des approches pédagogiques conçus en fonction de leur rythme, de leurs besoins et de leur individualité. - Contribuer pleinement au bon fonctionnement du service enfance dans sa globalité (Périscolaire, extra-scolaire, Conseil Municipal des Enfants etc) grâce à une collaboration constructive, - Être force de propositions afin d’enrichir les projets du service enfance et d’apporter des idées nouvelles au sein de l’équipe d’animation. Profil recherché « Savoir-faire » : - Connaître l'environnement de la collectivité, - Connaissances du public et de l'environnement de l'accueil, - Capacité à proposer, concevoir et animer une diversité d’activités adaptées à l’âge des enfants, - Connaissances des missions, du projet éducatif, de la structure d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation, - Connaissance de la réglementation relative à l'organisation des Accueils Collectifs de Mineurs et à la mise en œuvre d'activités, - Connaissance des règles de sécurité et d'hygiène en ACM, - Assurer la gestion d’un groupe et savoir anticiper ainsi que résoudre les conflits. « Savoir-être » (comportement, relationnel…) : - Savoir faire preuve d'initiative, - Démontrer un sens aigu des responsabilités et une vigilance constante, - Accompagner chaque enfant avec bienveillance, patience et pédagogie en m’adaptant à son rythme et à ses besoins, - Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail, - Avoir le sens du travail en équipe, de la rigueur et une importante capacité d'adaptation, - Avoir le sens du service public, - Respecter l'ensemble des obligations d'un fonctionnaire et plus spécifiquement les devoirs de réserve, de discrétion professionnelle et de neutralité. Formations obligatoires du poste : Titulaires ou stagiaire BAFA, BP JEPS, CAP Petite Enfance ou équivalences.
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