Médiateur culturel / médiatrice culturelle

Finalité du poste
Conception, développement, animation et évaluation des actions de médiation autour des collections et du parcours permanent du
musée, de ses expositions temporaires et de sa programmation culturelle, à destination de plusieurs types de public.
Missions principales
Travaille en équipe dans l'élaboration et la mise en place de contenus de médiation en proposant des actions pour renouveler/étoffer l'offre de
visite ;
Conçoit et anime au quotidien les visites guidées, ateliers, .... adaptés aux différents publics (adultes, enfants, scolaires, publics spécifiques,
groupes, etc.) : visites générales et visites thématiques de l'exposition permanente et des expositions temporaires du musée ;
Crée des outils et des supports de médiation (livret-jeux, dossiers pédagogiques à destination des enseignants, livrets didactiques pour les
scolaires, etc.) ;
Participe activement aux actions en lien avec l'Éducation Nationale et l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) (classe à l'oeuvre, etc.) aux
journées de formation pour les enseignants (pré-visite, séminaires, etc.) en collaboration avec le professeur relais affecté au Musée de Stella
Matutina ;
Participe aux évènements organisés par le musée (conférences, concerts, nocturnes, JEP, Nuit des Musée, etc.) ;
Participe à la conception des expositions sur le volet de la médiation/pédagogie ;
Co-construire des projets de partenariats/collaborations avec un réseau d'institutions et d'associations dans un but de diversification des publics
et d'accroissement de la fréquentation ;
Gérer les réservations, assurer le suivi administratif en lien avec l'accueil des publics, faires les bilans de fréquentation en vue de l'élaboration de
statistiques.
Cette liste est non exhaustive.

Compétences principales
Capacité créative, force de proposition, curiosité
Méthode, rigueur, sens de l'anticipation et sens de l'organisation et de la hiérarchisation des tâches
Goût du travail collectif et du partage des connaissances
Facilités relationnelles avec des interlocuteurs variés
Sens pratique, réactivité et capacité d'adaptation
Intérêt pour les musées et le patrimoine
Savoir communiquer et faire remonter les informations

Connaissances techniques
Connaissance de l'histoire de La Réunion et de son évolution
Concevoir, rédiger et mettre en place des projets d'action culturelle
Maîtriser les techniques d'animation de groupes (aisance de diction et d'élocution), les techniques pédagogiques et de vulgarisation scientifique
Evaluer les actions
Connaissance des outils de recherche et des technologies de l'information

Possibilité de travail en soirées ou jours fériés selon la programmation culturelle du Musée
Possibilité de travail le week-end