Le DITEP Le Verdier et son SESSAD DI interviennent sur la pointe ouest du département des Bouches-du-Rhône. Son projet vise à soutenir l'inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle des enfants/adolescents accompagnés en vue de développer toutes leurs potentialités et leur permettre d'accéder à un meilleur niveau d'autonomie et transformer leur situation. En appui sur les ressources du territoire, en lien avec les familles et dans une dimension globale de soin, il recherche et offre des réponses de proximité multimodales et adaptées aux enfants et adolescents accompagnés, que ces derniers présentent des troubles psychiques ou une déficience intellectuelle légère entravant leur socialisation et leur apprentissage.
Vos missions :
Par délégation de la directrice, vos missions sont notamment les suivantes :
-Vous pratiquez des évaluations permettant une compréhension du fonctionnement psychologique global de l'enfant
-Vous réalisez des comptes rendus d'évaluation à destination des parents, des équipes et des partenaires
-Vous contribuez à éclairer et à apporter du sens sur la problématique psychique et les besoins de l'enfant, au cours des réunions ainsi qu'à la demande des membres de l'équipe ou de la direction
-Vous mettez en œuvre un accompagnement à visée développementale /psycho-affective/cognitive/psycho-social, en individuel ou en petits groupes.
-En tant que cadre technique au sein de l'établissement, vous participez activement, à la mise en œuvre et au développement des projets de service et individuels, à la promotion de la qualité des prestations, ainsi qu'au bon fonctionnement institutionnel
-Vous vous impliquez dans une réflexion sur l'évolution du Projet Institutionnel du DITEP
-Vous contribuez sous diverses modalités, au travail en réseau avec les partenaires de l'établissement, dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire et le cas échéant judiciaire. Vous serez d'ailleurs amené à participer à des équipes éducatives et de suivi
-Vous participez aux réunions hebdomadaires de l'équipe et au travail de réflexion et de synthèse autour des situations cliniques
-Vous assurez une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences
Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association.
Votre profil :
-Titulaire d'un Master 2 de psychologie clinique du développement de l'enfant ou de psychologie cognitive
-Maitrise de techniques d'évaluation (projective, cognitive, développementale globale, de remédiation cognitives, psychoaffectives ou préprofessionnelles appropriées)
-Expérience et intérêt auprès d'enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages et/ou auprès d'enfants/adolescents présentant une déficience intellectuelle
-Adaptabilité et prise d'initiatives dans une organisation ambulatoire et territorialisée
-Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau
-Sens de la discrétion, de l'écoute, vigilance partagée, bienveillance, respect
-Vous êtes habilité à conduire
Classification du poste établie en référence à la Convention Collective Nationale du Travail des Etablissements et Services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966.
*Rémunération indiquée selon expérience pour un équivalent temps plein dont une indemnité SEGUR de 238€ brut mensuel pour tous les établissements et de 237€ pour les Hôpitaux De Jour).
Vous avez envie de rejoindre une aventure humaine pour offrir un accompagnement et des soins de qualité aux personnes en situation de handicap ou en difficulté ? Venez partager les valeurs et l'engagement de professionnels travaillant en équipes pluridisciplinaires.
Nous avons hâte de vous rencontrer !
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