Missions Enseignement En collaboration avec les autres enseignants-chercheurs du département METIS, l'enseignant·e-chercheur·e contribuera aux enseignements des formations diplômantes (masters et mastères spécialisés), statutaires (fonctions publiques de l'État et hospitalière) et continues. Les activités d'enseignement incluent : Conception et animation de cours et travaux dirigés en épidémiologie, méthodes quantitatives de niveau introductif à avancé, en français et en anglais, dans les Masters (mention santé publique, mention administration de la santé, Master of Public Health) Animation de modules d'enseignement en épidémiologie et méthodes quantitatives, adaptés aux élèves des formations statutaires et aux professionnels en formation continue (ex. épidémiologie de terrain, surveillance épidémiologique, analyse des données sous R?). Encadremen t et suivi de mémoires et projets d'étudiants. Participation aux jurys de soutenance et à l'évaluation des mémoires. L'enseignant.e-chercheur.e assurera une charge d'enseignement de 192 ETD par an. Recherche Les activités devront s'inscrire dans l'un des axes de recherche portés par l'équipe Inserm U1309-RSMS (Recherche sur les services et le management en santé) au sein du laboratoire CNRS U6051 Arènes (Univ Rennes, EHESP, Sciences Po Rennes). Equipe Inserm U1309-RSMS Cette équipe multidisciplinaire a pour objectif d'analyser des éléments du système de santé en vue d'améliorer sa performance. Les chercheurs de l'unité produisent des connaissances sur les services de santé, par des recherches portant sur les acteurs (professionnels, établissements?), les usagers et les dispositifs du système de santé (accès, utilisation, organisation, management, financement?), en mobilisant différents types de données et méthodes (quantitatives, qualitatives, mixtes). Les objets de recherche concernent, entre autres, les disparités de santé, les parcours de soins, la santé des professionnels de santé, la modélisation des réponses du système de santé aux crises sanitaires. La plupart des projets épidémiologiques s'appuie sur un partenariat avec des équipes de cliniciens, sur les promoteurs des registres de pathologies chroniques ou de cohortes (sclérose en plaques, maladie rénale chronique, cancers?) et sur l'exploitation de données médico administratives (PMSI, SNDS). Qualifications et compétences requises · Doctorat (PhD) en épidémiologie, santé publique ou discipline proche · Expérience en enseignement universitaire (master, mastère spécialisé, formation continue) appréciée · Capacité à assurer des enseignements en anglais · Maîtrise des méthodes quantitatives avancées et de l'analyse de données appliquées au domaine de la santé. · Maitrise d'au moins un logiciel statistique (ex : R) Savoir être : · Qualités pédagogiques · Rigueur scientifique et esprit méthodique · Qualités relationnelles et aptitude de travail en équipe pluridisciplinaire · Bonnes capacités d'organisation et d'adaptation Renseignements complémentaires Poste vacant à temps plein, CDD 1 an renouvelable, à pourvoir dès que possible Recrutement direct ou par détachement sur la base d'un contrat de droit public à durée déterminée renouvelable d'une durée de 3 ans renouvelable. La rémunération indiciaire est calculée selon le statut proposé (contractuel ou détachement fonction publique) Lieu d'exercice : EHESP, site de Rennes Lettre de motivation et CV détaillé à adresser Date limite d'envoi des candidatures : 17/05/2026 Renseignements administratifs : Madame Marion GANIVET, Direction des ressources humaines Renseignements sur le poste Sahar Bayat, Directrice du département METIS Renseignements relatifs à l'activité de recherche : Pour l'équipe U1309-RSMS L'École des hautes études en santé publique (EHESP) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP). Grand établissement, l'EHESP est membre du réseau des écoles de service public (RESP), de France Universités et de la conférence des grandes écoles (CGE). Elle est établissement-composante de l'Université de Rennes (Établissement public expérimental). Véritable plateforme pour l'enseignement et la recherche en santé publique, l'EHESP est structurée selon des départements (sciences humaines et sociales / institut du management / méthodes quantitatives en santé publique / sciences en santé environnementale) intégrés dans un projet interdisciplinaire incluant notamment des centres de recherche labellisés. L'EHESP propose les filières de formation de cadres supérieurs pour la fonction publique, des spécialités de diplôme national de master, des diplômes de mastères spécialisés, des parcours de doctorat et une offre très riche de formation tout au long de la vie. L'EHESP accueille 1 300 élèves, étudiants ou doctorants et 7 000 stagiaires en formation continue provenant d'une cinquantaine de nationalités différentes et fait appel à de 1 000 conférenciers par an.
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