L'animateur(trice) socioéducatif(ve) conçoit, organise et met en oeuvre des actions d'animation favorisant le lien social, l'autonomie et le bien-être des résidents.
Dans le cadre du partenariat avec l'ALJT, il/elle contribue également à développer des dynamiques intergénérationnelles et des projets collectifs innovants.
A. Conception et mise en oeuvre des actions d'animation
Élaborer un programme d'activités socioéducatives adapté au public (personnes âgées autonomes)
Proposer des activités variées : culturelles, créatives, physiques douces, numériques, citoyennes
Favoriser la participation active des résidents
Adapter les animations aux capacités et besoins des participants
B. Développement du lien social
Lutter contre l'isolement et le repli sur soi
Créer une dynamique collective au sein de la résidence
Encourager les initiatives des résidents (projets participatifs, conseils de résidents)
C. Animation du partenariat avec l'ALJT
Co-construire des projets intergénérationnels (jeunes / seniors)
Organiser des temps de rencontre et d'échange
Participer aux actions communes (ateliers, événements, sorties)
Assurer la coordination entre les deux structures
D. Accompagnement socioéducatif
Repérer les besoins et fragilités des résidents
Orienter vers les professionnels compétents si nécessaire
Contribuer à la prévention de la perte d'autonomie
E. Gestion et organisation
Planifier les activités et gérer le matériel
Assurer le suivi administratif (bilans, reporting, évaluations)
Participer aux réunions d'équipe
Évaluer les actions menées et proposer des ajustements
Compétences requises
Savoirs
Connaissance du public senior et du vieillissement
Techniques d'animation de groupe
Notions en accompagnement social
Savoir-faire
Concevoir et animer des projets collectifs
Travailler en partenariat et en réseau
Adapter sa posture aux différents publics
Gérer la dynamique de groupe
Savoir-être
Écoute et bienveillance
Créativité et dynamisme
Sens de l'initiative
Capacité d'adaptation
Travail en équipe
Diplôme dans l'animation ou le social (BPJEPS, DEJEPS, DUT Carrières sociales, etc.)
Expérience souhaitée auprès de publics âgés ou en structures collectives
Une expérience en projets intergénérationnels est un atout
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