Publiée le 16 juin
Mission du poste
Vos missions en quelques mots - Pour renforcer son équipe pédagogique composée de 14 enseignants, notre Conservatoire à Rayonnement Communal (CRC) de Musique recherche un(e) musicien(ne) intervenant(e), autour d’un riche patrimoine historique et culturel : sa Forteresse de Montrond, son église du XIème siècle, sa Pyramide des Métiers d’Art, son Conservatoire à Rayonnement Communal Musique et son École d’Arts Appliqués coexistent aux côtés du Centre Culturel de Rencontre de l’Abbaye de Noirlac, partenaire de la Ville. 1/ Missions et activités principales : – Contribuer au développement de l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) de l'enfant en assurant les interventions en milieu scolaire des établissements de la ville de Saint-Amand-Montrond. – Concevoir et conduire les activités musicales diversifiées permettant aux enfants d'acquérir des savoir-faire musicaux (jeu rythmique, vocal et corporel, exploration et jeu instrumental, danse, chant, polyphonie) et de développer un sens artistique (culture musicale, expression et créativité) – Conduire, en partenariat avec les différents acteurs éducatifs et culturels de Saint-Amand-Montrond des projets fédérateurs et transversaux, notamment en milieu scolaire, et contribuer à leur valorisation, – Faire le lien entre les projets menés dans les établissements scolaires et ceux menés au CRC de musique ou autres structures. – Assurer les ateliers d'éveil musical (4 groupes allant de la toute petite enfance à 6 ans) du CRC – Assurer les ateliers de percussions corporelles du CRC – Participer à l'ensemble des concertations pédagogiques. – S'impliquer dans la vie culturelle locale 2/ Missions secondaires Dans la mesure où le ou la candidat(e) serait saxophoniste : – Enseigner la pratique du saxophone auprès des élèves du CRC – Gérer un ou des ensembles de pratiques collectives – Participer aux projets artistiques du CRC – Évaluer les élèves Les activités proposées seront cadrées par le projet d'établissement et par le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé en lien avec le supérieur hiérarchique. Les missions mentionnées sont évolutives en fonction des besoins de la Collectivité Profil recherché – Impérativement titulaire du DUMI ; – Pratique artistique musicale régulière – ouverture à différentes cultures ; – Permis B. SAVOIR-FAIRE : – Maîtrise des pédagogies actives (telles Dalcroze, O'Passo, Orff) – Capacité à concevoir et mettre en œuvre un projet artistique – Maîtrise des outils informatiques et autres technologies appliqués à la musique – Actualisation constante de sa formation – Bonne culture générale des disciplines et pratiques enseignées (répertoires, auteurs, interprète) et ouverture sur toutes les esthétiques musicales SAVOIR-ÊTRE : – Grande capacité d'adaptation – Être à la fois exigeant, créatif, à l'écoute et force de proposition – Sensibilité musicale et artistique affirmée, curiosité intellectuelle – Disponibilité, mobilité – Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public.
