Directeur/trice de multi accueil avec encadrement d'enfants

Nous recherchons :
Un directeur/trice de multi-accueil avec encadrement d’enfants (H/F)
Cadres d’emplois Educateurs de Jeunes Enfants.

Le service petite enfance met en œuvre sur le territoire de la Communauté de Communes Aunis 
Atlantique plusieurs services à la population : un point information petite enfance, quatre multiaccueils (pour un total de 76 places) et deux Relais Petite Enfance.
La Communauté de Communes accueille au sein de ses crèches multi-accueils, plus de 200 enfants 
par an, de 0 à 3 ans, en accueil régulier, occasionnel ou d’urgence, en situation de handicap ou dont les 
parents sont en recherche d’emploi.
Le poste de direction, rattaché au Service Petite Enfance est affecté à la crèche de Ferrières, 
établissement agréé pour 20 places d’accueil.
Sous l’autorité de la Directrice du Pôle des services à la population, le responsable d’établissement 
assure la direction d’un multi-accueil dans le cadre du décret du 30 août 2021 relatif aux 
établissements d’accueil de jeunes enfants pour la moitié de son poste. Il encadre une équipe de 6 
collaborateurs.
Pour l’autre moitié de son poste, il assure l’accueil et l’encadrement de l’enfant de 2 mois et demi à 3 
ans et de sa famille. Il accompagne au quotidien l’enfant dans une fonction d’éducation, de prévention 
et d’animation, dans l’objectif de son développement progressif.
Il conçoit, met en œuvre et évalue le projet pédagogique, coordonne les projets d’activités qui en 
découlent.
Il organise et assure la suppléance de direction en cas d’absence de sa part et de ses collègues en 
Direction des 3 autres structures.

Vos missions 
 Inscrit le projet et l’activité du Multi-Accueil au sein du projet éducatif du service petite 
enfance intercommunal 
o Assurer la liaison administrative et pédagogique avec la chef de service et l’agent 
administratif 
o Participer aux temps de réunions et de concertation du service petite enfance 
o Organiser et participer aux temps d’analyse de pratiques mises en place au sein du 
service 
 Assure le respect du règlement de fonctionnement auprès des équipes, des familles et de 
toute personne susceptible d’intervenir dans la structure. 
 Elabore et met en œuvre le projet pédagogique et le réactualise chaque année 
o Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet de la structure 
o Conduire des projets pédagogiques spécifiques en lien avec le projet de la structure 
o Préparer, proposer, développer et animer des activités manuelles, artistiques, culturelles 
et d’éveil 
o Coordonner les activités menées par les intervenants extérieurs 
o Veiller à l’aménagement des espaces et des locaux selon les règles d’hygiène et de 
sécurité. 
o S’inscrire dans une dynamique partenariale en proposant des actions en collaboration 
avec les acteurs petite enfance du territoire : ludothèque, bibliothèques, site éducation à 
l’environnement… 
 Accueille, informe et renseigne le public sur l’ensemble des modes de garde dans le cadre 
du « point information petite enfance ». 
o Recevoir les familles en binôme avec une professionnelle de l’accueil individuel 
o Repérer les besoins et les demandes des familles lors de l’entretien 
o Proposer des informations sur les services existants sur le territoire en lien avec les 
demandes de chaque famille 
o Participer à la mise en œuvre de l’accueil d’urgence 
 Gestion de la relation avec les parents 
o Soutenir les parents dans leur fonction en créant un climat de confiance et d’échanges 
o Participer à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille 
o Participer à la conception d’un projet d’accueil personnalisé en collaboration avec le 
référent santé et accueil inclusif et en lien avec la famille et le cas échéant avec les 
services spécifiques (CAMPS, PMI, ASE, centres sociaux…) 
o Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement 
de la structure de service public 
o Organiser et participer à des réunions d’échanges et d’informations 
 Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être de l’enfant 
o Identifier les besoins de l’enfant (affectifs, sociaux et physiques) et apporter une 
réponse adaptée 
o Créer et instaurer les conditions du bien être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, 
confort…) 
o Établir des relations éducatives 
o Repérer les signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant 
 Assure l’encadrement intermédiaire de l’équipe pluridisciplinaire du Multi-Accueil 
o Animer, dynamiser et motiver les membres de l’équipe pluridisciplinaire en favorisant le 
dialogue, en professionnalisant les attitudes et en encourageant les initiatives 
o Mener les entretiens annuels et organiser des temps d’échanges réguliers individuels 
avec les agents 
o Préparer et animer les réunions d’équipe du Multi-Accueil et en réaliser le compte rendu. 
o Accueillir, former et encadrer les stagiaires 
o Assurer la gestion du planning du personnel de la crèche et le mettre à jour sur le 
logiciel 
o Participer à la gestion du planning de l’équipe de remplacement en lien avec ses 
collègues directrices 

Pilote le fonctionnement quotidien de la structure 
o Assurer la gestion des plannings de présences des enfants (absences, remplacements, 
place d’urgence, adaptation…) et mettre à jour les plannings sur le logiciel 
o Commander et ajuster le nombre de repas en fonction de la présence des enfants o 
Assurer le suivi des besoins de travaux ou d’intervention des services techniques 
 Assure le suivi et la gestion des stocks de matériel pédagogique et établit les besoins en 
lien avec l’agent administratif dans le cadre du budget prévu 
o Formuler un avis sur le choix des matériels 
o Participer à la préparation des commandes de matériel éducatif 
o Assurer la maintenance des matériels éducatifs 
 Participe en lien avec la directrice de pôle et l’agent administratif à la mise en place des 
outils visant à communiquer autour des actions mises en œuvre par le Multi-Accueil 
auprès des familles 
 Participe aux actions conduites par les directrices référentes des actions petite enfance 
de la CTG et des actions santé dans le cadre du CLS