Vos missions en quelques mots Sous l’autorité hiérarchique du responsable du personnel des écoles, vous encadrerez et coordonnerez, sur un secteur de plusieurs écoles, le travail des agents (agents de restauration et d’entretien, A.T.S.E.M., agents d’accueil et gardiens) qui concourent à la mise en œuvre et au bon fonctionnement des activités (assistance éducative, entretien, accueil, restauration) menées sur le temps scolaire et périscolaire MISSIONS : A ce titre, vous serez notamment chargé de : Planifier, suivre, contrôler et évaluer les activités des agents des écoles placées sous sa responsabilité. Assurer la planification et le contrôle des tâches d’entretien des écoles (nettoyage des locaux, dotation en matériel et produits d’entretien). Organiser le service du repas des enfants dans le strict respect de la méthode HACCP. Planifier et veiller au bon déroulement des missions d’accueil sur les écoles. Mettre en place sur chaque école maternelle une organisation permettant la professionnalisation du métier d'A.T.S.E.M. et une amélioration constante de l'assistance éducative apportée aux équipes enseignantes. Animer des réunions d’équipes. Assurer la gestion RH des agents (entretiens d’évaluation, gestion des congés et des formations). Accueillir et favoriser l’intégration des nouveaux agents. Assurer une bonne coordination avec les membres de l’éducation nationale et avec les personnels chargés des temps périscolaires. Impulser une dynamique de management participatif. Développer des outils de gestion novateurs. Profil recherché PROFIL : Formation (diplôme de niveau V au minimum) Permis B Techniques d’entretien des locaux et normes HACCP Techniques de régulation et de résolution de conflits Connaissances de base du statut de la FPT Connaissances des partenaires : Education nationale, prestataires de restauration Maîtrise du management Maîtrise des outils de bureautique Capacité à rendre compte de son activité Aisance rédactionnelle et capacité à mettre en place des outils de gestion Capacité d’analyse et de synthèse Rigueur et organisation Esprit d’équipe et sens de l’observation Discrétion et respect de la hiérarchie Qualités relationnelles (écoute, dialogue, communication et animation) Sens du service public
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