Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 31h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative statutaire Descriptif de l'emploi Encadrement des temps périscolaires et extra-scolaires : cantine, garderies et,
: mercredis et vacances scolaires. Missions / conditions d'exercice •Accueillir les enfants et les familles
•Encadrer par l’animation un groupe d’enfants
•Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
•Veiller à la sécurité physique, morale et psychique de l’enfant
•Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
•Travailler en équipe pour planifier, organiser et évaluer les projets d’activités socio-éducatives
•Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
•Assurer l’organisation pratique matérielle de la prestation
•Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d’animation
•Participer à des actions de formation
•Rendre compte à son supérieur des difficultés rencontrées dans l’articulation des différents temps scolaires et périscolaires.
•Etre force de proposition dans l’amélioration du service auprès des enfants
•En fonction des besoins : assurer les remplacements définis par ses responsables Profils recherchés COMPETENCES ATTENDUES :

•Etre OBLIGATOIREMENT titulaire d’un diplôme de l’animation (BAFA, CAP Petite Enfance, BAFD, BP JEPS Loisirs tous publics,…).
•Connaissances de la réglementation afférente aux activités périscolaires et extrascolaires
•Bonne maîtrise des techniques d’animation et savoir s’adapter à l’âge des enfants
•Connaissance des publics enfants et adolescents
•Capacité à contribuer à un projet multi partenarial et à travailler en équipe
•Maîtrise des techniques d’éveil de l’enfant et d’expression corporelle
•Maîtrise des tâches matérielles de préparation et de logistique
•Sens accru des responsabilités
•Résistance à la fatigue physique et au bruit
•Bonne expression orale

QUALITES HUMAINES :
•Autonomie - Rigueur
•Créativité - Pédagogie
•Dynamisme - Disponibilité
•Sens relationnel - Patience - Écoute – Compréhension – Enthousiasme
•Discrétion et réserve professionnelles
•Respect de la hiérarchie