Vous travaillez au sein du CHRS d'un établissement reconstruit en 2026.
Vous savez faire preuve d'implication, d'analyse et de créativité dans l'accompagnement socio-éducatif des usagers, âgés de 18 à 35 ans.
Vous avez une expérience et une appétence pour le travail sur l'autonomie des personnes dans le respect de leurs attentes et de leurs besoins.
Vous êtes garant de la mise en œuvre et du suivi du projet individualisé d'un public en insertion, que vous accompagnez avec pour objectif leur réinsertion socio-professionnelle.
Porté(e) par une démarche d'aller-vers et d'autonomisation, vous intervenez dans l'environnement de vos 18 suivis (au domicile, dans un lieu public, un café) et les soutenez dans leurs interactions avec leurs proches, les administrations et les partenaires.
Vous développez des partenariats innovants et entretenez ceux existants.
Vous êtes organisé(e), rigoureux(se), à l'aise à l'écrit en vue de la rédaction dans les délais impartis d'écrits professionnels liés à l'accompagnement.
Vous pouvez travailler des week-ends et des soirées. Vous bénéficiez de 12 jours de RTT et d'une carte chèqe déjeuner.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner une personne dans ses démarches,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement social
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Gérer son stress : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
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