La fonction d'Educateur(trice) de Jeunes Enfants en crèche consiste à assurer à l'enfant accueilli et aux parents, une vie de qualité. À travers des activités ludiques et éducatives l'éducateur favorise le développement et l'apprentissage de l'autonomie de l'enfant en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques. À partir d'un projet pédagogique l'EJE amène les enfants à pratiquer diverses activités. Il/elle mobilise leurs sens pour favoriser leur expression verbale et non verbale. Il/elle leur apprend aussi à vivre en société, étape préalable à une scolarité réussie. Il/elle doit assurer aux enfants une écoute, une qualité de vie en répondant à leurs besoins. Il/elle accompagne les parents dans son rôle éducatif. L'ensemble de l'accompagnement se réalise en concertation avec les différents services internes et externes.
Il/elle travaille dans une équipe pluridisciplinaire et est en lien avec les professionnels des autres services internes et externes. Il/elle est tenu(e) à la discrétion et au secret professionnel et doit effectuer sa mission dans le respect des lois et normes en vigueur relatives à son service.
CONDITIONS REQUISES
QUALIFICATIONS
Diplôme d'État d'Éducateurs de Jeunes Enfants
COMPÉTENCES
- Savoir accueillir et accompagner le développement de l'enfant, veiller à son bien-être et à sa santé - Savoir dépister la maltraitance
- Savoir établir une communication adaptée à l'enfant et son entourage Savoir mettre en place le projet personnalisé de l'enfant avec la famille
- Savoir accompagner les parents dans leur rôle éducatif
- Maitriser les protocoles d'entretien des locaux et du matériel
- Savoir réagir avec pertinence face aux situations d'urgence Savoir travailler en équipe - Avoir des capacités d'analyse et rédactionnelles
- Maîtriser le développement physique, psychique et physiologique du bébé et du très jeune enfant - Savoir concevoir et animer des ateliers
- Savoir s'informer
- Maîtriser les outils bureautiques
QUALITÉS
- Être à l'écoute, patient(e) et disponible
- Aimer le contact auprès des enfants et leurs familles
- Être organisé(e)
- Avoir l'esprit d'équipe
- Aimer le contact intergénérationnel
- Être polyvalent
ACTIVITÉS
Au niveau l'enfant et sa famille
- Rédiger et mettre en place le projet personnalisé de l'enfant avec sa famille
- Assurer l'accompagnement de l'enfant tout au long de son développement en respectant son rythme - Favoriser ses acquisitions, apprentissages, éveil, sens de l'autonomie, susciter son plaisir de créer, son intérêt et sa curiosité dans la vie quotidienne
- Veiller à la sécurité physique, morale et affective de l'enfant, être attentif à son alimentation, son sommeil, repérer ses besoins et ses difficultés notamment face à la séparation
- Observer le comportement et l'évolution de l'enfant, veiller à son hygiène et à sa santé - Planifier et mettre en place des activités d'éveil pour les enfants
- Identifier et répondre aux besoins individuels de l'enfant et du groupe
- Prendre en compte l'histoire de l'enfant dans son accompagnement
- Écouter, soutenir et accompagner la famille dans le développement de son enfant - Conseiller, soutenir, accompagner les parents dans leur rôle éducatif
- Soutenir l'équipe dans sa relation à l'enfant
- Veiller à faire respecter le règlement de fonctionnement des Structures Petite Enfance
Au niveau de l'équipe et de l'établissement
- Être force de proposition dans la réflexion et l'écriture des documents pédagogiques institutionnels
(dont le rapport d'activité et le projet annuel) et veiller au respect des échéances fixées - Participer aux différentes réunions
- Avoir un esprit solidaire entre équipes et entre collègues dans certaines situations difficiles - Utiliser les outils mis en place pour la transmission d'information entre collègues
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