Groupe SOS Solidarités est un acteur majeur du secteur social et médico-social en France : handicap, addictions, asile et intégration, inclusion professionnelle, habitat et santé, Justice, Santé des femmes, santé communautaire… C'est notamment le 1er gestionnaire associatif d'établissements de soins avec hébergement temporaire, et le 2e acteur associatif de la lutte contre les addictions. Sa mission : apporter des réponses concrètes et innovantes aux enjeux de solidarités, en accompagnant inconditionnellement les publics dans leur autonomie, pour faire en sorte que personne ne soit au bout de son histoire, aujourd'hui comme demain. Groupe SOS Solidarités est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde. Il se distingue par son audace, son approche entrepreneuriale et l'engagement de ses 22 000 employé.e.s face aux défis sociaux et environnementaux. Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable.
Mission
Le Moniteur Educateur a une mission d'aide et de soutien aux personnes en difficulté, pour lesquelles il
concourt à offrir un cadre sécurisant et adapté. Son action éducative, notamment par l'animation et
l'organisation de la vie quotidienne, a pour objectif de développer les capacités de socialisation,
d'autonomie, d'intégration et d'insertion des usagers.
Activités principales
Exercice d'une relation éducative au sein d'un espace collectif
Etablir une relation avec chaque usager basée sur la disponibilité, l'écoute, l'observation et la
compréhension
Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels avec l'équipe
pluridisciplinaire
Participer au développement des capacités des usagers en prenant en compte leurs
difficultés
Interroger et réajuster ses pratiques
Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration
Animer et réguler la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante en favorisant
un climat de coopération et de solidarité entre les individus, en garantissant la place et la
parole de chacun au sein du collectif et en veillant au respect des règles
Construire et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la
culture, dans et hors de l'institution, afin de favoriser l'autonomie et la promotion des
personnes accueillies
Appuyer l'intégration en milieu ordinaire (ex. : école, monde du travail, de la culture et des
loisirs …) par des actions de soutien et de médiation
Participation au dispositif institutionnel
Se situer et agir au sein d'une équipe pluri professionnelle
Participer aux groupes de travail et à la vie institutionnelle
Compétences requises
Connaissance du public accueilli et de ses problématiques
du projet d'établissement / de service / d'entreprise
Savoir instaurer une relation
Aider à la construction de l'identité et au développement des capacités
Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique
Savoir animer la vie quotidienne au sein de l'établissement ou du service
Savoir concevoir et mener des activités de groupe
Savoir observer, rendre compte et contribuer à l'évaluation des situations éducatives
Participer à la mise en œuvre d'un projet éducatif
Capacité à s'inscrire dans un travail d'équipe
Savoir élaborer, gérer et transmettre de l'information
Etablir une relation professionnelle avec les partenaires
Situer son action dans le cadre des missions de l'institution et de son projet
Savoir développer ses connaissances professionnelles
Savoir rédiger des écrits professionnels (synthèse, projet, comptes-rendus, observations …)
Sens de l'écoute Organisation
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