Au sein du pôle Petite Enfance-Enfance-Jeunesse, l'auxiliaire de puériculture organise et gère l'accueil, les soins et les activités qui contribuent au bien-être et au développement de l'enfant de moins de 4 ans, dans le cadre du projet éducatif de la structure.
Conditions générales d'exercice
- Emploi à temps plein : 37h semaine
- Catégorie : B
- Filières : Auxiliaire de puériculture
- Grade : Auxiliaire de puériculture cl normale et cl supérieure
- Horaires : en roulement selon la nécessité de service entre 7h15 et 19h00 - Repos Samedi & Dimanche
- Expérience confirmée dans le domaine de la petite enfance,
- Poste ne nécessitant pas d'équipement de protection individuelle
Activités et tâches secondaires du poste
Conditions et contraintes du poste
- Participer aux réunions de travail,
- Accompagner l'acquisition des compétences professionnelles des apprenties et stagiaires,
- Remplacer l'agent de restauration, au pied levé, sur la préparation des repas et du linge.
- Horaires : en fonction de l'amplitude d'ouverture de la structure, planning par roulement en tentant compte du taux d'encadrement,
- Réunion d'équipe : réunions d'équipe par section sur le temps de sieste des enfants et réunion d'équipe le soir après la fermeture de la crèche, 3 à l'année,
- Congés obligatoires : fermetures : 1 semaine sur les vacances de printemps, 3 semaines en aout, 1 semaine sur les vacances de fin d'année,
- Une demi-journée/an : forum de la petite enfance (samedi),
Compétences techniques
- Savoir respecter les besoins physiques et psychologiques de chaque enfant,
- Savoir établir et suivre les procédures et protocoles nécessaire à l'accueil des enfants,
- Savoir observer et repérer les signes de mal-être physique et psychologique de l'enfant
- Savoir faire face à des situations imprévues et se maitriser dans les situations d'urgence,
- Savoir transmettre des informations à différentes personnes (collèges, familles),
Savoirs faire
- Accueillir les enfants et leurs parents : aider à la séparation, accompagner l'adaptation à la vie en collectivité, recueillir les transmissions des parents et transmettre les informations de la journée d'accueil),
- Organiser les différents moments de la journée et accompagner l'enfant (accueils, soins, sieste, repasRespecter le rythme de développement de chacun des enfants, en leur proposant des activités variées et adaptées à leur capacité,
- Transmettre aux collègues et à l'équipe d'encadrement toutes les informations contribuant au maintien et à la continuité des soins et des activités et à la qualité de l'accueil de l'enfant et de sa famille,
- Garantir la qualité des soins portés à l'enfant,
- Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et à l'épanouissement de l'enfant,
- Participer à l'élaboration du projet d'établissement en équipe et à la mise en place de projets
- Maintenir propre et sain l'environnement proche de l'enfant (accueils, soins, repas, siesteSavoirs
- Connaitre le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 4 ans
- Connaitre les règles d'hygiène, de santé et de diététique de l'enfant de moins de 4 ans,
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de sécurité,
- S'assurer du bon fonctionnement des locaux en l'absence de direction et donner l'alerte si besoin,
Savoirs être
- Savoir communiquer avec discrétion, diplomatie ; être disponible, calme et souriante autant auprès des enfants, des familles que de ses collègues,
- Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas porter de jugement de valeur,
- Savoir travailler en équipe : s'adapter à l'équipe, au fonctionnement de l'établissement,
- Savoir transmettre ses connaissances aux animatrices et stagiaires.
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