L'ordre hospitalier ST JEAN DE DIEU, empreint de 5 valeurs fortes hospitalité, qualité, respect, responsabilité et spiritualité et possède un rayonnement international à travers son implantation dans 53 pays dans le monde. La Fondation St Jean de Dieu est implantée sur 3 territoires et regroupe une quarantaine d'établissements et services en France, dans les secteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux. A compter du 22 avril 2024
Diplôme ES, EJE OU ASS obligatoire
Pour le dispositif Institut d'Education Motrice
Du Centre Lecourbe.
Le Centre Lecourbe est en taille le premier établissement parisien, situé au coeur du 15ème, spécialisé dans l'accompagnement du handicap moteur et du polyhandicap de l'enfant et de l'adulte.
Le Centre Lecourbe est l'un des établissements de la Fondation Saint Jean de Dieu, reconnue d'utilité publique depuis 2012. Au sein de de plus de 40 établissements sociaux, médico-sociaux et sanitaires répartis en 3 zones géographiques (Ile de France, Grand Ouest et Sud-Est), la Fondation accueille, accompagne et soigne chaque année plus de 20 000 personnes en France. Plus de 2000 salariés y travaillent au quotidien.
Le Centre Lecourbe se compose de plusieurs dispositifs innovants, à la disposition des enfants, adultes et de leurs familles et accompagnants :
- Pôle parcours et dispositifs Enfance :
o Institut d'Education motrice - IEM : 89 places dont 54 places en externat et 35 places en internat de semaine,
o Unité Spécialisée pour Enfants Polyhandicapés - USEP : 48 places dont 44 places en externat et 4 places en internant séquentiel,
o Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile - SESSAD : 15 places dont 6 places dédiées à la déficience motrice et 9 places dédiées à l'accompagnement des enfant polyhandicapés
o Maison des Répits Enfants - MDR-E : 15 places d'internat et 5 places d'accueil de jour, le WE (vendredi-lundi) et durant les périodes de vacances scolaires.
- Parcours et dispositifs Adultes :
o Maison d'accueil spécialisée - MAS : 53 places dont 46 places d'hébergement permanent, 2 places d'accueil temporaire et 5 places d'accueil de jour Jeunes Adultes (AJJA),
o Maison des Répits Adultes - MDR-A : 10 places d'internat et 4 places d'accueil de jour, le WE (vendredi-lundi) et durant les périodes de vacances scolaires.
- Plateforme Reliances - Guichet unique et services inclusifs :
o Service de prévention et d'accès aux soins : Maison des Soins Romain Jacob - Label Handiconsult'
o Service de soutien et d'orientation aux parcours complexes
o Service du Répit et de l'Aide aux Aidants
o Service d'accès à la culture, aux loisirs et au sport.
DESCRIPTIF DU DISPOSITIF
L'IEM du Centre médico-social Lecourbe accueille 89 enfants et adolescents de 4 à 20 ans, présentant un handicap moteur dont l'origine peut être cérébrale, médullaire, musculaire ou ostéo-articulaire. Certains présentent des troubles associés, touchant principalement les fonctions cognitives : troubles praxiques, neuro-visuels, troubles du langage ou de la mémoire La déficience motrice et les troubles qui y sont associés entraînent des difficultés d'apprentissage qui nécessitent l'intervention d'une équipe pluridisciplinaire et la présence d'un plateau technique important.
En fonction de leur projet personnalisé, ils sont accueillis soit en externat, soit en internat de semaine (du lundi au vendredi), soit sur des temps partagés externat/ internat, voire pour certains sur un accueil séquentiel inclusion scolaire/ IEM.
DESCRIPTION DU POSTE
Le coordinateur de service assure de nombreuses missions d'ordres générales comme suit :
Assurer le suivi logistique des services de jour
Organiser et suivre les journées festives CMSL (St Jean de Dieu, Fête de Noel, Fête de l'été)
Planifier et encadrer les semaines d'activités
Planifier et encadrer les activités du mercredi
Accueillir les nouveaux salariés et stagiaires
Plus spécifiquement au sein du service enfant, les missions du coordinateur sont :
Rédiger le programme d'activités et l'envoyer aux familles
Planifier les journées lors des absences des enseignants (formation ou arrêt de travail, différentes réunions)
Recueillir les besoins des enseignants et coordination de l'équipe pour la mise en place des interventions en classe de l'équipe
Avoir un lien régulier avec la Directrice Scolaire pour le bon déroulement du service et l'organisation des temps commun (festif, spectacle)
Coordonner les activités du mardi et du mercredi en s'assurant que la réponse apportée est en lien avec le projet de chaque enfant.
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