Directrice / directeur d'établissement d'enseignement artistique - mairie de grigny

Vos missions en quelques mots La Ville de Grigny, située en Essonne, se distingue par son fort engagement dans les politiques éducatives sociales et culturelles. Territoire classé à 80 % en Quartiers Prioritaires de la Politique de la Ville (QPV), Grigny développe une politique culturelle ambitieuse et inclusive, centrée sur la démocratisation de l’accès à l’art et à la culture. Le Conservatoire à Rayonnement Communal s’inscrit au cœur du projet municipal, en lien étroit avec les établissements scolaires, les structures sociales, les associations et les autres services municipaux. Demain, un centre culturel au sein d’un futur pôle multiculturel Grigny-Grand Paris Sud : L’Agglomération de Grand Paris Sud et la Ville de Grigny réalisent un nouvel équipement culturel mutualisé, de 5 500 m2, comprenant : une salle polyvalente – salle de spectacle en remplacement du Centre culturel Sidney Bechet, une médiathèque, un conservatoire, un fablab, une école d’arts plastiques et une micro-folie. Implanté au sein du nouveau cœur de ville de Grigny, ce pôle ouvrira en janvier 2029 (début des travaux septembre 2026). Aujourd’hui en phase de préfiguration, il a pour objectif d’être un lieu de vie, de proximité et d’échanges au service du développement des pratiques culturelles et artistiques des habitant.es de Grigny et de GPS. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o091260127000029-directrice-directeur-etablissement-enseignement-artistique?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché • Diplôme en direction d’établissement d’enseignement artistique ou diplôme d’État • Formation musicale solide (formation instrumentale, vocale, direction, ou parcours artistique équivalent) • Expérience avérée de direction ou de coordination d’un établissement culturel ou pédagogique • Expérience confirmée en management d’équipe pluridisciplinaire • Bonne connaissance du fonctionnement des conservatoires et de l’enseignement artistique spécialisé • Maîtrise de la gestion budgétaire et administrative d’un établissement culturel • Capacité à conduire un projet stratégique et fédérateur à dimension éducative et territoriale • Goût pour le travail partenarial, la médiation culturelle et l’action de terrain • Sens de l’écoute et leadership bienveillant • Forte capacité d’adaptation aux contextes sociaux et territoriaux complexes