Responsable d'accueil périscolaire maternelle 80 %

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 28h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi La Ville de Saint-Priest met en place dans ses plus grands groupes scolaires des responsables d'accueil périscolaire en maternelle. Il est rattaché au Responsable pédagogique des actions périscolaires et en lien fonctionnel avec le responsable administratif des accueils périscolaires.
Le responsable d'accueil périscolaire, qualifié dans le domaine de direction en Accueils Collectifs de Mineurs (BPJEPS LTP ou BPJEPS avec UCC de direction ou équivalent) est le Directeur au sein d'une école maternelle de l'accueil de loisirs de mineurs déclaré auprès de la DRAJES, dont il est chargé de coordonner les accueils périscolaires du matin, midi et soir. Il travaille en collaboration avec le responsable de l'accueil en élémentaire et peut être amené à le remplacer en cas d'absence. Par conséquent, il doit avoir une connaissance globale du fonctionnement, de l'organisation, des enfants... de l'ensemble du groupe scolaire. Il contribue à la bonne organisation des temps périscolaires à la qualité de l'accueil des enfants, intervient dans l'élaboration du projet pédagogique en lien avec les orientations du PEDT.
?HORAIRES DE TRAVAIL
Planning annualisé à temps non complet 80% avec amplitude horaire variable et présence obligatoire pendant les périodes scolaires :
- Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 9h-14h15/ 15h15-18h15
- Mercredi : 9h30-12h00 (un mercredi sur trois)
- Possibilité de commencer à 7h30 : mise en place du service minimum d'accueil
- Amplitude horaire variable en cas de remplacement
- Prise de repas avec les enfants et/ou les équipes
REMUNERATION
Traitement indiciaire + Régime indemnitaire + Prime de fin d'année (selon statut)
AVANTAGES
Repas

Missions / conditions d'exercice Animation
Développer un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif ainsi qu'avec le projet pédagogique de l'accueil périscolaire en élémentaire : rédaction du projet pédagogique au sein de son groupe scolaire, élaboration et suivi du planning d'activités...
Organiser le déroulement des accueils (alerte sur le besoin de remplacement des animateurs / répartition des enfants / organisation des locaux),
Coordonner et garantir l'organisation de dispositifs spécifiques : Service Minimum d'Accueil, crise sanitaire...
Garantir la présence effective des enfants inscrits (suivi des listes d'appel / transition avec le temps scolaire),
Assurer l'encadrement, le management, le suivi, la formation et l'évaluation de l'équipe d'animation, incluant tous les agents des temps périscolaires :
Instaurer une dynamique au sein de l'équipe, intervenir en cas de conflit et/ou problèmes d'équipe,
Accompagner individuellement les animateurs (stagiaire BAFA notamment),
Répartir les tâches,
Accompagner les intervenants ponctuels (thématiques),
Participer au conseil d'école pour présenter l'organisation, le fonctionnement des temps périscolaires et répondre aux questions
Etre en mesure de mener une animation et renforcer, si besoin, l'équipe d'animation,
Gérer le matériel pédagogique : commandes, réception, utilisation, optimisation, rangement et entretien,
Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants,
Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité : Projet d'accueil individualisé, Plan particulier de mise en sûreté....
Assurer les missions d'assistant sanitaire : fiches sanitaires, registres et trousses à pharmacie...,
Rendre compte des projets et des actions mis en place et être force de proposition pour améliorer la qualité de service : développement de projets spécifiques en maternelle et également en lien avec l'élémentaire
Assurer un lien permanent avec le responsable de l'accueil élémentaire, le responsable de restaurant, les agents municipaux, les enseignants, les intervenants et les familles,
Assurer les missions de responsable d'accueil périscolaire en élémentaire en cas d'absence de celui-ci ou d'un autre responsable d'accueil selon les besoins du service
Comportement des enfants / Relations familles :
Être le premier interlocuteur des familles pour toutes questions liées aux accueils périscolaires
Décliner et appliquer l'échelle de sanctions prévue par le règlement intérieur :
Mettre en place des règles de vie et s'assurer du respect du cadre de vie,
Instaurer des « contrats de comportement » si nécessaire,
Effectuer les entretiens avec les familles,
Suivi administratif de l'activité :
Assurer les démarches administratives liées au PEDT, à la réglementation DRAJES et au dispositif CAF : affichages obligatoires...
Établir un état de présence des animateurs,
Rédiger courriers, projets, rapports, bilans, déclarations d'accident et assurer de manière générale un reporting régulier au responsable.

Profils recherchés Qualification exigée dans le domaine de l'animation, de direction en ACM : BPJEPS LTP ou BPJEPS avec UCC de direction ou équivalent,
Expérience obligatoire et significative dans l'encadrement de groupes d'enfants de 3 à 12 ans,
Expérience en management ou potentiel à en développer,
Maîtrise des techniques d'animation,
Capacité à élaborer et mettre en oeuvre différents types de projet d'animation
Connaissance du rythme, des besoins et du développement des enfants de 3 à 12 ans,
Connaissance de la réglementation des ACM (accueils collectifs de mineurs),
Connaissance du fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires,
Maitrise des techniques rédactionnelles et de la langue française,
Polyvalence entre le travail de terrain (animation) et le travail administratif,
Maitrise des outils informatiques (Pack office / Internet / Logiciel d'inscription),
Capacité à développer un travail partenarial, en réseau avec différents interlocuteurs, (Education nationale, tissu associatif...)
Capacité d'organisation, rigueur et méthodologie,
Capacité à travailler en équipe,
Autonomie, disponibilité et ponctualité,
Qualité d'écoute,
Capacité d'adaptation
Mobilité impérative sur la totalité du territoire communal.