Rattaché·e à la direction des services généraux, vous mettez à profit votre expertise technique, votre sens du service public et votre expérience pour garantir, sécuriser et optimiser l’usage des équipements audiovisuels de l’Université de Lille sur le campus Moulins, au service des activités pédagogiques, des colloques et des événements institutionnels. Vous assurez l’encadrement fonctionnel et l’animation d’une équipe de quatre agents. Vous fédérez le collectif autour d’objectifs partagés, instaurez une dynamique de travail collaborative et veillez au développement des compétences individuelles et collectives. Vous pilotez l’organisation de l’activité quotidienne, planifiez et priorisez les interventions, et veillez à la régularité des opérations de maintenance préventive et au suivi des maintenances correctives du parc audiovisuel,. Interlocuteur·trice privilégié·e des usagers, vous êtes à leur écoute et assurez un rôle de conseil et de soutien opérationnel. Vous garantissez la mise à disposition des locaux et des équipements audiovisuels, ainsi qu’une assistance à l’utilisation, afin de sécuriser le bon déroulement des enseignements et des manifestations accueillies sur le site. Encadrement, coordination et animation de l’équipe audiovisuelle Assurer l’encadrement fonctionnel de l’équipe intervenant sur l’ensemble des équipements audiovisuels du campus. Organiser et planifier l’activité quotidienne. Fédérer l’équipe autour d’objectifs communs et accompagner les agents dans la montée en compétences techniques. Apporter un appui technique de proximité et structurer la transmission des savoirs et des méthodes de travail. Référent technique audiovisuel du site Se positionner en tant que référent·e de terrain. Garantir la bonne préparation technique des salles, l’assistance à l’utilisation des matériels et la sécurisation des conditions de diffusion des équipements audiovisuels installés. Intervenir sur des équipements tels que : vidéoprojecteurs fixes et mobiles, écrans de projection motorisés, systèmes de sonorisation (amplification, enceintes, microphones filaires et HF), postes de diffusion (PC, interfaces de connexion, commutateurs), dispositifs de captation et de visioconférence (caméras, systèmes audio/vidéo intégrés), réseaux de câblage audiovisuel (HDMI, VGA, audio, liaisons courants faibles). Maintenance, exploitation et évolution du parc Piloter la maintenance préventive et corrective des équipements audiovisuels, diagnostiquer les pannes de premier niveau et assurer la coordination des interventions de maintenance externalisées. Gérer et actualiser l’inventaire du parc audiovisuel. Veiller à une exploitation optimisée du parc, intégrant les enjeux de fiabilité, de durabilité des matériels et de sobriété énergétique. Contribution au fonctionnement global et à la sécurité du site Assurer une surveillance active des locaux et des équipements, signaler les dysfonctionnements et contribuer à la maîtrise des consommations énergétiques. Doté·e de réelles aptitudes à l’encadrement fonctionnel, vous souhaitez vous inscrire dans un rôle de référent·e et d’animateur·rice d’équipe. Vous accordez une attention particulière à l’ accompagnement des agents, à la transmission des savoirs et au développement des compétences, dans une logique de professionnalisation et de valorisation du collectif. Autonome, rigoureux·se et organisé·e, vous justifiez d’une expérience dans le domaine de l’audiovisuel et des systèmes image et son, vous ayant permis d’acquérir une bonne maîtrise des équipements et des usages associés. Compétences managériales et d’encadrement Expérience ou aptitude confirmée à l’encadrement fonctionnel et à la coordination d’une équipe technique. Capacité à organiser, planifier et prioriser les activités afin d’assurer la continuité et la qualité du service. Volonté d’intégrer et de fédérer une équipe autour d’objectifs partagés et de faire vivre une dynamique collective. Aptitude à accompagner les agents dans la montée en compétences, la transmission des savoirs et l’évolution des pratiques professionnelles. Compétences techniques Bonnes connaissances des équipements audiovisuels (systèmes image et son, vidéoprotection, sonorisation, dispositifs de captation et de visioconférence). Capacité à diagnostiquer des pannes de premier niveau et à coordonner des interventions de maintenance internalisées ou externalisées. Connaissance de la gestion d’un parc de matériels : inventaire, suivi, documentation technique, contribution au renouvellement des équipements. Appétence pour l’évolution des technologies audiovisuelles et pour l’optimisation des usages, notamment dans un contexte d’enseignement et d’événementiel. Savoir-être professionnels Qualités relationnelles, capacité d’écoute et posture de soutien auprès de l’équipe et des interlocuteurs internes et externes. Rigueur, autonomie et sens de l’organisation. Esprit d’initiative, réactivité et capacité à rendre compte. Discrétion, fiabilité et sens des responsabilités. Université pluridisciplinaire d’envergure internationale, l’Université de Lille se distingue par son ambition, sa capacité d’innovation et son ancrage territorial fort. Elle rassemble des facultés, instituts et écoles reconnus, et poursuit un objectif structurant : développer une université rayonnante, attractive et pleinement engagée dans le développement économique, social et culturel de son territoire. Rejoindre l’Université de Lille, c’est intégrer une communauté universitaire tournée vers l’avenir, attachée à l’excellence académique et à la qualité de ses services. Le poste est rattaché au Campus Moulins, qui regroupe huit bâtiments représentant environ 45 000 m². Ce site accueille des amphithéâtres, salles de cours, bureaux, salles de réunion et équipements sportifs, dont environ 80 salles de cours équipées en matériels audio visuels, et reçoit environ 9 000 étudiants. Ouvert au public du lundi au vendredi de 7h30 à 20h30, ainsi que le samedi jusqu’à 17h30, le site s’appuie sur une équipe audiovisuelle composée actuellement de quatre préparateurs de locaux, au sein de laquelle le technicien audiovisuel exercera un rôle de référent.
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