Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Animateur
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Oui Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Selon expérience / RIFSEEP Descriptif de l'emploi Suite à un départ, la collectivité recherche son ou sa responsable des services périscolaires et extrascolaires, titulaire impérativement d'un BAFD ou BPJEPS, à temps complet, avec un expérience significative au sein de structures identiques Missions / conditions d'exercice Vos missions sont :
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle. Profils recherchés Conditions d'exercice :
-Travail en équipe, notamment avec la directrice.
-Horaires avec amplitude variable en fonction des obligations et nécessités du service
-Travail au sein de la structure CLSH à l’hippodrome l’été et à Cormenon aux petites vacances et les mercredis et à Mondoubleau durant les temps périscolaires.
-Déplacements fréquents sur le territoire et exceptionnellement hors territoire selon les projets pédagogiques
-Conduite des mini-bus en cas de besoin pour transporter les enfants (titulaire permis B).

Autonomie et responsabilités :
•Autonomie très forte dans l'activité quotidienne de la structure et l'organisation du travail, en conformité avec les orientations de la collectivité et la réglementation,
•Projets et activités de la structure définis en concertation avec les équipes d'animation, en lien avec le projet pédagogique en vigueur,
•Assure la sécurité des enfants,
•Responsabilité du matériel et des équipement confiés.

Relations fonctionnelles :
•Communication permanente avec les parents et les enfants
•Relations avec les services de la collectivité, prestataires de services : médiathèque, prestataire de restauration, compagnie de transport, écoles etc
•Relations avec d'autres établissements de loisirs ou socioculturels sur le territoire ou à l'extérieur de celui-ci
•Coopération avec la directrice et les animateurs,
•Relations avec les institutions, (Service départementale jeunesse à l’engagement et aux sports, Direction départementale des affaires sanitaires et sociales), et les partenaires, (caisse d'allocations familiales etc).

Contraintes et difficultés :
•Bruit
•Disponibilité
•Adaptation à chaque enfant
•Gestion des conflits
•Responsabilités
•Nuitées extérieures lors des séjours l’été

Compétences :
Savoirs (connaissances théoriques)
-Techniques pédagogiques et techniques d’animation
-Réglementation relative à l’accueil des jeunes
-Gestes des premiers secours

Savoir-faire (technique et méthodologique)
-Encadrer et animer des activités éducatives
-Faire découvrir et pratiquer plusieurs activités
-Bâtir des séances et supports d’animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires
-Sensibiliser l’enfant aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
-Eveiller la curiosité de l’enfant

Savoir être (relationnel et comportemental)
-Sens de la pédagogie
-Aisance relationnelle avec les parents
-Réceptivité au groupe
-Goût du travail en équipe
-Capacité d’initiatives
-Qualités organisationnelles
-Créativité