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Bénévolat - je relis un module pédagogique sur la citoyenneté et la solidarité

Paris
Jeveuxaider.Gouv.Fr
Publiée le 12 février
Description de l'offre

Présentation de la mission

Handicap International développe un nouveau module pédagogique destiné aux élèves du CM1 à la 5e pour sensibiliser à la citoyenneté mondiale, à la solidarité internationale et à l’inclusion.

Nous recherchons 2 à 3 bénévoles issus du monde éducatif pour relire, commenter et enrichir ce module de 47 pages avant sa diffusion.

À travers des parcours de vie réels, ce module aide les élèves à comprendre le monde contemporain, développer leur empathie, leur esprit critique et leur capacité d’engagement. Il s’inscrit dans une démarche d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) et s’appuie sur une pédagogie narrative, participative et tournée vers l’action.

Votre rôle :

* relire le document pédagogique ;
* proposer des retours constructifs sur le contenu et les activités ;
* partager votre regard professionnel sur l’adaptation au public scolaire ;
* contribuer à améliorer un outil qui sera utilisé en classe.

Votre expertise permettra de renforcer un projet éducatif qui encourage l’espoir, la coopération et la capacité d’agir des jeunes.

Profil recherché

Nous recherchons idéalement :

* des enseignants ou membres d’équipes pédagogiques du CM1 à la 5e (profil plus large bienvenu) ;
* une sensibilité aux questions d’éducation morale et civique ou d’ECSI ;
* une capacité à formuler des retours pédagogiques clairs et constructifs ;
* un intérêt pour les thématiques de solidarité, inclusion et citoyenneté.


Sautez le pas

Participer à cette mission, c’est contribuer concrètement à former des citoyens éclairés, solidaires et engagés dès le plus jeune âge.

Votre regard pédagogique nous aidera à créer un outil pédagogique qui sera utilisé dans de nombreuses classes. Vous prenez part à un projet qui met en avant l’inclusion, la dignité et la capacité d’agir.

C’est une opportunité de faire avancer l’éducation à la citoyenneté mondiale et de renforcer la culture de la solidarité à l’école.



Précisions

Précisions pratiques

* Lecture d’un document Word de 47 pages à distance
* Disponibilité pour un échange avec la chargée de projet chez Handicap International
* Lecture autonome + retour écrit
* Partage d’expérience avec l’équipe HI
* Mission à réaliser d’ici le 23 février
* Engagement ponctuel, flexible, 100 % à distance

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