Agent des interventions techniques polyvalent en milieu rural (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Lecture publique et documentation Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Agent en charge de la Bibliothèque de Saint Chaffrey et affecté aux Services Périscolaires
- Répartition : 25 heures à la Bibliothèque et 10 heures au périscolaire – restauration scolaire Missions / conditions d'exercice ACTIVITES ET TACHES PRINCIPALES DU POSTE :

Responsable de la Bibliothèque
•Organiser et mettre en œuvre la politique documentaire de la Commune
•Assurer les relations avec la Bibliothèque départementale de prêt (navettes, vidéobus)
•Concevoir, programmer et réaliser des animations culturelles, ludiques (conférences, expositions et ateliers, jeux, projections, etc….) en direction de différents publics
•Gérer les inscriptions, les prêts et les retours du fonds documentaire
•Accueil des classes du groupe scolaire de Saint-Chaffrey, de groupes d’enfants du centre de loisirs du parc des Colombiers et d’adultes : proposition et organisation d’animations thématiques
•Assurer le nettoyage, la réparation et l’entretien des documents, des rayonnages, des bacs
•Gestion du budget annuel de la bibliothèque : achat, investissement, animations…
•Passer les commandes, assurer la réception, le traitement physique et intellectuel des documents achetés
•Etablir un bilan annuel de fonctionnement du service
•Etablissement des rapports et statistiques en lien avec la BDP et le Ministère de la Culture
•Participer aux RV avec l’élu en charge de la bibliothèque et la DGS

Au sein du service Jeunesse et Loisirs :

Activités liées à la restauration scolaire sur le temps méridien :
•Prendre en charge à la sortie des classes les enfants inscrits au restaurant scolaire, réaliser un pointage des enfants présents/inscrits
•Les surveiller pendant les temps de récréation de la pause méridienne (avant et après repas)
•Participer au service de restauration : distribution des entrées, des plats et des desserts
•Assurer l’encadrement et la sécurité des enfants durant le repas
•Participer aux animations organisées sur le temps de cantine (éducation au gout, lutte contre le gaspillage alimentaire, etc..)

Activités périscolaires (garderie):
•Prendre en charge les enfants inscrits aux activités périscolaires, réaliser un pointage des enfants présents/inscrits
•Encadrer un groupe d’enfants dans le cadre des activités périscolaires
•Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en lien avec les activités prévues
•S’assurer du rangement, avec les enfants, des espaces utilisés
•Au départ des enfants, s’assurer de leur bonne prise en charge (par leur enseignant ou leur parent)

Activités liées à la restauration des aînés (une dizaine de convives 1 jour/semaine) :
•Assurer le transport en minibus porte à porte des usagers du service
•Service du repas Profils recherchés FORMATIONS ET QUALIFICATIONS NECESSAIRES :
•Métiers du livre, de l’édition prioritairement ou formation documentaliste
•Le BAFA serait un plus

COMPETENCES NECESSAIRES :
•Connaissance du fonctionnement des bibliothèques de lecture publique
• Bonne connaissance de la production éditoriale
•Maîtrise des outils informatiques (bureautique, logiciel de gestion de bibliothèque)
•Maîtrise de l’utilisation d’Internet
•Connaissance du livre et des différentes formes de littérature
•Connaissance des techniques documentaires
•Connaissances culturelles
•Concevoir, organser et réaliser des séances d’animation en rapport avec le thème des activités périscolaires
•Etre capable de s’adapter à des situations de travail différentes
•Savoir travailler en équipe


SAVOIR-FAIRE :
•Savoir accueillir le public et les enfants
•Savoir identifier les besoins des lecteurs
•Etre capable de concevoir une politique documentaire thématique
•Etre capable d'évaluer les besoins de son territoire
•Savoir travailler en transversalité avec la BDP et autres partenaires
•Aptitudes pédagogiques
•Savoir transmettre son goût pour la culture
•Connaissances en informatique (Windows et progiciels de la BDP)

SAVOIR-ETRE :
•Fortes qualités relationnelles
•Sens de l'organisation, autonomie, discrétion, patience
•Facultés d’écoute et d’accompagnement nécessaires
•Créativité et curiosité intellectuelle
•
•Compétences professionnelles et techniques : connaissances réglementaires, développer ses compétences, autonomie, sens de l’expression écrite et orale, …
•Qualités relationnelles : sens du travail en équipe, relations avec la hiérarchie, les collègues, le public, discrétion, respect des valeurs du service public…