Atsem ou faisant fonction d'atsem,agent d’entretien - mairie de vayres

Vos missions en quelques mots Positionnement du poste L’agent travaille sous l’autorité de la Directrice de l'école. Sur le temps scolaire, l’ATSEM est placée sous l’autorité de la Directrice d’école qui exerce une autorité fonctionnelle. MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE Mission principale du poste L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) apporte une assistance technique et éducative à l’enseignant d’une école maternelle (enfants de 2 à 6 ans). Il est chargé de l’assistance au personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel utilisés directement par les enfants. Il participe à la communauté éducative. Il est chargé de la surveillance des enfants fréquentant la garderie le matin. Activités principales du poste ATSEM Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…) Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants Accompagner les enfants aux sanitaires (passage aux toilettes et au lavabo) Assister enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques Habillage et déshabillage des enfants, couverture des livres, collage, découpage Surveillance durant la sieste Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents Surveillance lors des récréations Accompagnement lors des sorties scolaires AGENT D’ENTRETIEN DES LOCAUX ET DU MATERIEL Aménagement et entretien des locaux et du matériel destinés aux enfants (jouets, livres, outils de peinture…) Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o087260521001240-atsem-faisant-fonction-atsem-agent-entretien?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Être diplômé du CAP petite enfance Les « savoir-être » Esprit d’initiative Sens du travail en équipe Disponibilité Autonomie Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine Respect des valeurs du service public Discrétion professionnelle Qualités relationnelles renforcées (courtoisie, savoir-vivre, respect) Ponctualité